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… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_en_siglo_xx.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Título del Seminario: LA ESCUELA EN EL SIGLO XX Número de … De la escuela expansiva a la escuela competitiva. Dos modos de modernización en América Latina. Barcelona. Anthropos. 2004. ______________________; Política educativa en Iberoamérica. En: Cuadernos de la OEI. Nº 4. Madrid, OEI, 2000. MARTÍNEZ …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2009 SEMESTRE: I Título del Seminario: Bajtín: ideología, ética y educación Número de Créditos: … y Educación Nombre del responsable: Alfonso Cárdenas Páez Introducción.- Como se sabe, Bajtín fue uno de los hombres que, en el transcurso del Siglo XX, revolucionó los estudios acerca del lenguaje y la literatura. Muy diversos fueron los ámbitos …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación … ESPACIO ACADEMICO : Investigación PROFESOR: Carlos Guevara A. JUSTIFICACIÓN: Como una forma de orientar a los estudiantes en su proyecto de investigación doctoral, se imparte este seminario de investigación cuyo propósito principal es contribuir … sobre los cuales puedan ellos no solo reestructurar su proyecto de investigación sino conducirlo coherentemente en el marco de unos fundamentos teóricos y conceptuales válidos y confiables. En el caso de el Doctorado Interinstitucional …
… 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la historia cultural de la educación … No. 42 (julio-septiembre), p. 131-140. Burke Peter (2000). Formas de Historia Cultural. Madrid, Alianza. Calveiro Pilar (2004). Poder y desaparición. Los campos de concentración en Argentina. Buenos Aires, Colihue. Castillejo Alejandro (2000). … breve para una larga experiencia. Sebastián Gozález, Upeista sobreviviente. Bogotá, Universidad Nacional. Pecaut Daniel (2004). Memoria imposible, historia imposible, olvido imposible. En : Memorias en conflicto, Aspectos de la violencia política …
… Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2012 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario … teórica y conceptual Bronfenbrenner, U (1979) La ecología del desarrollo humano. Barcelona: Paidós. Páramo, P (2004) Algunos conceptos para una perspectiva optimista de vivir la ciudad. Revista Territorios No.10-11 Páramo, P (2007a) El …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Historia de la ciencia: marxismo y posestructuralismo francés Profesor: Dr. Roland Anrup Mid Sweden University … en español Louis Althusser: - Étienne Balibar, Escritos por Althusser, Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, 2004 - Manuel Cruz, La crisis del stalinismo: el “caso Althusser”, Barcelona: Ediciones Península, s.f. Michel Foucault: - … Buenos Aires: Editorial Biblos, 1992 - Enver Joel Torregroza, Una introducción a Derrida, Bogotá: Universidad Libre, 2004 Bibliografía complementaria en francés Louis Althusser: - Louis Althusser, Écrits philosophiques et politiques, Tomo I, …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: DESAFÍOS METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA FORMACIÓN DE LECTORES, … teóricas de partida, relacionadas con la formación de lectores y las prácticas lectoras en nuestros contextos actuales. De acuerdo con lo anterior, se esperan dos grandes procesos en la formación de los estudiantes inscritos en el seminario y sus … completo que será presentado al Énfasis de Lenguaje y Educación para su valoración y posterior presentación a jurados. De acuerdo con lo anterior, el seminario propone dos grandes momentos de trabajo: 1) La consolidación de la formulación del …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Seminario de tesis: trabajo de campo I Este seminario se centra en la discusión, organización y realización del trabajo de campo, planteado en el proyecto y definido a partir del marco teórico y metodológico realizado en los dos semestres anteriores. Se trata de avanzar en la preparación, revisión y ajuste de los instrumentos y estrategias, … focales, cuestionarios. - Ajuste y validación de instrumentos. - Elaboración de protocolos - Aplicación de instrumentos de acuerdo con el cronograma Para cada uno de estos pasos e instrumentos se revisará la metodología estudiada en el semestre …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso: Seminario de historiografía de la educación Tipo de curso: Teórico-Práctico … De la escuela expansiva a la escuela competitiva. Dos modos de modernización en América Latina. Barcelona, Anthropos-CAB, 2004. 459 p. __________, Carlos Ernesto NOGUERA y Jorge Orlando CASTRO V. Currículo y modernización. Cuatro décadas de … y actualizada. Colección pedagogía e historia. Bogotá, Magisterio-Grupo de historia de las prácticas pedagógicas, 2004. 261 p. SÁENZ OBREGON, Javier, Óscar SALDARRIAGA VÉLEZ y Armando OSPINA LÓPEZ. Mirar la infancia: pedagogía, moral y …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCINAL EN EDUCACION Identificación: Nombre del Seminario: EDUCACION CONTEMPORANEA E INVESTIGACION SOCIAL Número de módulos: 3 Nombre … Silva Luis Enrique: Universidad, modernidad y desarrollo humano. UNESCO, Caracas, 1994, 125 p. - Martínez Boom Alberto:. (2004). De la escuela expansiva a la escuela Competitiva: Dos modos de modernización en América Latina. Bogotá: Editorial Anthropos, Convenio Andrés Bello .2004. Parra Sandoval Rodrigo: La Calidad de la Educación: Universidad y Cultura Popular. Fundación FES. Tercer Mundo …