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… saber y práctica, más allá de la modernidad, el capitalismo y el neoliberalismo. La trayectoria del campo se inscribe en tres generaciones. La primera generación toma como referencia las luchas por la liberación llevadas a cabo entre las décadas de 1960 y 1980; en el caso de América Latina y el Caribe, en respuesta a los condicionamientos del imperialismo y el desarrollismo desplegados por … los modelos canónicos y de toda forma de tradición literaria. En este contexto de discusión, las dos líneas coinciden en tres apuestas formativas y epistémicas: comunicación (es) – educación (es) desde el sur; (hiper) mediaciones, narrativas y …
… y la expresión del lenguaje (verbal y no verbal) configuradas y configurantes de los entornos socioculturales, en este caso, de tipo educativo. Estudiar el lenguaje es comprender al humano; de ahí que insistamos en hablar de lenguaje y … también se requiere comprender las lógicas de la investigación, los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, del lenguaje y la comunicación en contextos educativos, volver sobre las trayectorias que han seguido los desarrollos … Popper, K. (1972/2005). Conocimiento objetivo. Madrid: Editorial Tecnos, 4ª Edición. Vasco, Carlos Eduardo (1990). Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales. En: Documentos ocasionales No 54, 2ª Edición. Bogotá: CINEP. …
… de repente, en el instante en que el alma se refugia en esa especie de intimidad con las cosas. Y decir intimidad, en este caso, es tanto como decir originario: un estado de descubrimiento trascendental en que el hombre experimenta la dación de una … de repente, en el instante en que el alma se refugia en esa especie de intimidad con las cosas. Y decir intimidad, en este caso, es tanto como decir originario: un estado de descubrimiento trascendental en que el hombre experimenta la dación de una …
… y la expresión del lenguaje (verbal y no verbal) configuradas y configurantes de los entornos socioculturales, en este caso, de tipo educativo. Estudiar el lenguaje es comprender al humano; de ahí que insistamos en hablar de lenguaje y … también se requiere comprender las lógicas de la investigación, los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, del lenguaje y la comunicación en contextos educativos, volver sobre las trayectorias que han seguido los desarrollos … Popper, K. (1972/2005). Conocimiento objetivo. Madrid: Editorial Tecnos, 4ª Edición. Vasco, Carlos Eduardo (1990). Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales. En: Documentos ocasionales No 54, 2ª Edición. Bogotá: CINEP. …
… que, en la época actual, adopta una perspectiva multimodal que se evidencia, por ejemplo, en la transmedia. En este caso, el desarrollo tecnológico permanente, el avance constante de las tecnologías digitales y las prácticas docentes … que, en la época actual, adopta una perspectiva multimodal que se evidencia, por ejemplo, en la transmedia. En este caso, el desarrollo tecnológico permanente, el avance constante de las tecnologías digitales y las prácticas docentes …
… LUCAS, Beatriz La violencia hacia las mujeres y hacia otras personas percibidas como distintas a la norma dominante: el caso de los centros educativos. En Revista de Educación. Violencia de género y relaciones de poder: Implicaciones para la … M. y GARCÍA, C. Masculinidades y violencia intrafamiliar. Bogotá. Cargraphics. S.A. 2001 p. 1-9 CAÑON, Stella. Estudio de caso sobre el fenómeno de barras bravas: una mirada desde la escuela. Tesis de maestría. Universidad Católica de Colombia. … de Educación. Nº 37 2005. TORRES CASTRO, Carmen Beatriz. La violencia femenina en el ámbito escolar un estudio de caso en una institución educativa Distrital de Bogotá. 2006, 188 p. Trabajo de grado (magíster en Psicología). Universidad …
… – Espacio normal) Se presenta la descripción general del seminario. Se identifican los ejes temáticos centrales, en este caso perspectivas teóricas del campo Educación-Comunicación en la Cultura, y metodologías de investigación para estudiar el … de aula virtual para publicar preguntas y compartir otros textos alusivos al tema. METODOLOGÍA: Se trabajará a través de tres opciones metodológicas: el seminario, el taller y la tutoría. El primero parte de la preparación de los textos básicos …