Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido
Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas
Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares
… la condición social de los seres humanos, que al vivir en
comunidad
y en un ambiente en crisis requieren aprender …
Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática
Desafíos y amenazas del discurso de las competencias
Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la historia cultural de la educación
Cuestiones Sociocientíficas y Ambientales en la Práctica Docente
… los intereses y puntos de vista de actores sociales (
comunidad
científica, gobiernos, empresarios, líderes …
Educación, modernización y tecnología
Trabajo de campo: Instrumentos de concepciones sobre migración
Trabajo de campo: Instrumentos estudio de concepciones perspectiva crítica
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
41
42
43
44
45
46
47
48
49
…
››
Siguiente página
Last »
Última página