Search
… Manuel Mora Penagos Invitado Aureli Caamaño Ros Lucie Sauvé Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m a 7:00 p.m. del 21 de julio al 28 de noviembre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Sauvé, L. (1999). La educación ambiental entre la modernidad y la posmodernidad: En busca de un marco de referencia educativo integrador. Topicos, 1(2), pp. 7-27. Sauvé, L. (2012). Miradas críticas desde la investigación en educación … del profesor: William Manuel Mora Penagos. Magister en Docencia de la Química, Doctor en Educación Ambiental. Procedencia institucional: Facultad del Medio Ambiente y recursos Naturales – Universidad Distrital. Telefono: _____celular: ______ …
… Análisis del Discurso, perspectiva metodológica Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:07 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) … y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_del_discurso_perspectiva_metodologica.pdf … CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS DE LENGUAJE Año: 2010 Semestre 3 Título del Seminario: ANÁLISIS DEL DISCURSO. PERSPECTIVA METODOLÓGICA Número de Créditos__3 Grupo Oferente. LIBRE Énfasis: LENGUAJE …
… reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, particularmente avancen en la construcción de su problema de investigación en el marco de la TO a partir de la revisión del estado del arte. Justificación : Un acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática implica el ejercicio de … factual. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 68, 9-17. Datos del profesor: Rodolfo Vergel Causado Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Historia y epistemología en la formación de profesores Periodo académico: 2021-1 Número de créditos: 2 ESPACIO … Dal XVIII al XXI secolo. Prefazione di Gabriele Lolli, Bari: Dedalo. Datos de los profesores: Dr.Bruno D´Amore Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Telefono: 6202912, celular: 3132300668 E-mail: bruno.damore@unibo.it Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Celular: 311589100 E-mail: labohorqueza@udistrital.edu.co …
… JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE- UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Cátedra doctoral Interinstitucional en Educación Matemática: Líneas de investigación en Educación Matemática. … de formación donde el aprendizaje y la reflexión que tiene en cuenta los intereses, interrogantes y transformaciones del programa razón por la cual se hace necesario profundizar sobre la formación de investigadores en Educación Matemática … nacionales. Este tipo de interacciones y reflexión nos permite consolidar aún más el énfasis en Educación Matemática [éEM] del DIE (Universidad del Valle- Universidad Pedagógica- Universidad Distrital Francisco José de Caldas). 2. JUSTIFICACIÓN La …
… en ciencias Seminario: Introducción a la Educación en Ciencias Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Patricia Gallego Torres, Adela Molina y Carmen Alicia Martínez Horario: Martes de 14 a 18 p.m. Objetivos y contenidos del curso Con este seminario se intenta proporcionar un panorama general de la educación en ciencias, que les permita a los … la educación en ciencias como disciplina especifica, que les permita construir un mapa para la contextualización, estado del arte y referenciación para ubicar la validez de su tesis doctoral. Ejes temáticos · Introducción a la educación en …
… y sociedad Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación Año: 2019 Semestre: I. Título del Seminario: Educomunicación: una revisión de tendencias Grupo Oferente: Educación superior, conocimiento y globalización Númerode Créditos: 3 Nombre del (los) responsable (s): Ancízar Narváez Montoya Cupos: Doctorado 5; Maestría 8 Horario: Lunes 5-8 pm Educomunicación: una … popular (Kaplún) y como comunicación alternativa (Alfaro), con fuertes implicaciones políticas opuestas a la versión institucional de la comunicación para el desarrollo (ACPO y programas de extensión), actualmente todas confluyen en la …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. … - Didáctica de la geometría b) Lenguaje y construcción de conocimiento matemático - Argumentación en el aula. - Didáctica del lenguaje y las matemáticas GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Carlos Eduardo Vasco Uribe … un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción …
… Hacer investigación es una experiencia que interroga y trabaja con conceptos. Los conceptos nos distancian de lo trivial, del sentido común y de la simple comunicación, su uso implica elaboración, rigurosidad y entraña unas dificultades que suelen abordarse por dos vías: la historia del concepto a la manera de Koselleck, y la ruta menos frecuentada de abordar el concepto a partir de su propia creación como lo sugieren Nietzsche, Deleuze y Guattari. Reconociendo la importancia del trabajo conceptual en el campo educativo y pedagógico, el seminario doctoral propone un análisis filosófico a algunosconceptos que han devenido centrales en …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Contextos y educación Código: Periodo académico: 2013-III Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO: � ESPACIO DE … Nacional de Rosario. Presencial Paola Valero. Universidad de Aalborg, Dinamarca. Presencial. Edwin García. Universidad del Valle. DIE-UV. Marcelo Giordan, Universidad de Sao Paulo. Vídeo Conferencia 1. RESUMEN Este seminario trata diferentes … la didáctica), y se concentra en analizar y elaborar categorías que permitan conceptualizaciones más generalizadoras del campo de la educación y el contexto. La metodología que se implementará se identifica con un enfoque cualitativo; …