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… Formulación del problema de investigación - Línea violencia y educación Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:06 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, … y de las líneas del énfasis. Presentación publicaciones e investigaciones realizadas en las líneas del Énfasis. Los libros y artículos se pueden consultar y descargar gratis de: http://die.udistrital.edu.co/publicaciones, Instrucciones para …
… Formulación del problema de investigación línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:41 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, … del énfasis y de las líneas del énfasis. Información del grupo Formación de Educadores. Presentación publicaciones e investigaciones realizadas en la línea violencia y educación. Guerrero Barón Francisco Javier y García Sánchez Bárbara …
… Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Diana Margarita Avello Camacho Créditos 3 … Nacional Documento analisis_de_datos_cuantitativos_en_la_investigacion_educativa_uso_de_software_toma_de_decisiones_e_interpretacion.pdf … Nombre del seminario: Análisis de Datos Cuantitativos en la Investigación Educativa: Uso de Software, Toma de Decisiones e Interpretación Profesor(es) oferente(s): Diana Margarita Abello Profesor(es) invitado(s): Correos electrónicos: …
… Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte Enviado por webmaster el Jue, 05/02/2015 - 16:52 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) … el contribuir en el proceso de construcción de los antecedentes a la propuesta de investigación, tanto a nivel nacional e internacional y avizorar posibles relaciones con el problema en construcción. El referente fundamental será la revisión y … el contribuir en el proceso de construcción de los antecedentes a la propuesta de investigación, tanto a nivel nacional e internacional y avizorar posibles relaciones con el problema en construcción. El referente fundamental será la revisión y …
… El giro afectivo y la educación Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Alexis Vladimir Pinilla Díaz Créditos 3 … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION PEDAGOGICA EFDUCACION 2 decir, la experiencia existencial no está ratificándose en el pensamiento, como podría considerarse incluso hasta hace pocas décadas, sino en la forma como sentimos y percibimos el mundo. … el docente encargado la selección de la lectura o, en caso contrario, el(la) responsable puede hacerlo de manera autónoma e independiente. Evaluación La evaluación del seminario tendrá en cuenta los siguientes aspectos: 1. Participación en el …
… Aspectos teórico-metodológicos del proyecto Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:19 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes … de las ciencias, contexto y diversidad cultural. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) LUNES de 8-11 am y MARTES de 6-8pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: … participantes iniciarán su práctica investigativa a nivel doctoral participando en la validación de diferentes protocolos e instrumentos de investigaciones doctorales más avanzadas vinculadas al grupo. 2. DESCRIPCIÓN El presente seminario parte de …
… Prácticas discursivas y escrituras transmedia Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:41 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento practicas_discursivas_y_escrituras_transmedia.pdf El lenguaje es una de las problemáticas más consistentes y resistentes del último siglo y del actual. Desde la propuesta saussureana, pasando por el postestructuralismo y el giro lingüístico, los estudiosos al ocuparse del … objeto. Por lo mismo,las formas de pensar afectan las pretensiones de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo que, en la época actual, adopta una perspectiva multimodal que se evidencia, por ejemplo, en la …
… Hacia una Relectura de la Pedagogía Moderna en Clave Decolonial Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:21 Periodo Académico … Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento hacia_una_relectura_de_la_pedagogia_moderna_en_clave_decolonial.pdf … en: ● Asistencia al seminario y participación en las discusiones. ● Elaboración de reseñas correspondientes a los libros leídos. ● Ensayo final que retome las lecturas y discusiones del seminario. Bibliografía de referencia Dussel, E. …
… Genealogía de la educación popular Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 12:32 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos … que le disputan el monopolio de la educación. Todo esto se expresa en las múltiples tensiones que hoy atraviesan e interrogan la escuela. Los maestros están viviendo esta situación en carne propia. Su estatus profesional está siendo … en las sociedades de control. Barcelona: Traficantes de Sueños. ________. (2007). La filosofía de la diferencia y el pensamiento menor. Bogotá: Universidad Central-IESCO. Lyotard, Jean Francois (1979). La condición Posmoderna. Madrid, Cátedra …
… Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:34 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … Selección Núcleo didáctico: los ambientes de aprendizaje Coloquio sesión 3 5 Septiembre 29 Selección Núcleo Pedagogía e Interculturalidad Coloquio sesión 4 6 Octubre 13 Selección Núcleo Pedagogía e Interculturalidad Coloquio sesión 5 7 Octubre … principales para dos de los tres focos que instala la discusión: la perspectiva intercultural en educación, la perspectiva cognitiva y la perspectiva didáctica. Se espera que los doctorandos preparen cada sesión del coloquio, a partir de la …