Search
… 16(3), 348–382. Duval. R. (1994). “Les differents fonctionnements d’une figure Dans une demarche gèomètrique”. Repères:17. Pp 121-138. Duval. R. (1993). “Registres de representation semiotique et fonctionnement cognitif de la pensee”. Annales …
… en Educación), énfasis de educación matemática, n. 6. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Ed. Pagg. 17-46. Datos de los profesores: Dr.Bruno D´Amore Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… m METODOLOGÍA No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 17-02-2021 2 24-02-2021 3 10-03-2021 4 24-03-2021 5 07-04-2021 6 22-04-2021 7 12-05-2021 8 03-06-2021 Se trabajará bajo la …
… Educación, formación, pedagogía y didáctica Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón, Olga Lucía León Corredor y Álvaro García Martínez Invitado …
… el Mié, 30/06/2021 - 18:51 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Intensivo: del 17 al 28 de agosto, de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía … y Pedagogía: X Horario del seminario Se sugiere de 4:00 p. m a 9:00 p. m las dos primeras semanas del semestre. Agosto 17- agosto 28 de 2021. No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes …
… I Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves, 17-20 hs No. de créditos 3 (16 sesiones de 3 horas) No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. … I Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves, 17-20 hs No. de créditos 3 (16 sesiones de 3 horas) No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. …
… INDIVIDUALES ACTIVIDAD DE TRABAJO COOPERADO SESIONES CONJUNTAS ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO 17-‐18 20-‐22/04/15 Múltiples bases culturales de la ciencia. Estudio de antecedentes sobre … estudios postcoloniales: transmodernidad, pensamiento fronterizo y colonialidad global. Tabula Rasa , 4, 17-‐48. Krange, I. (2007). Students’ conceptual practices in science education: productive …
… el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 68, 9-17. Datos del profesor: Rodolfo Vergel Causado Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas … el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 68, 9-17. Datos del profesor: Rodolfo Vergel Causado Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Aportes para el debate global. En: Revista Colombiana de Educación, No. 70. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, pp. 17-26. 4. (2016). Políticas educativas y escolarización. En: VII Coloquio Internacional de Educación y I Encuentro de Egresados del Doctorado en Ciencias de la Educación. Octubre 12-14. Popayán: Universidad del Cauca. 17 páginas. 5. (2015). Aprendizaje y empresa en la universidad que viene. En: Historia de la Educación. Revista … En: Miguel Pereyra et al. Globalización y descentralización de los sistemas educativos. Barcelona: Pomares–Corredor, pp. 17-58. Schriewer, J. (1990). Comparación y explicación en el análisis de los sistemas educativos. En: Revista de Educación, …
… 26, miércoles 27 y jueves 28 SEPTIEMBRE Martes 2 y miércoles 3, Martes 9, miércoles 10, Martes 15, miércoles 16, jueves 17 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● () EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● (X) EFEP Espacio De Formación En …