Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Comunicación, Cultura y Técnica
Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas y Educación Matemática
Temporalidades para narrar lo educativo
Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática En Primeros Semestres De Universidad
¿Por qué filosofar? El deseo y la formación
Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en primeros semestres de universidad
Cátedra Doctoral: La filosofía de la educación como sustrato de la formación
Fenomenología y formación
El conocimiento profesional docente como categoría general, al conocimiento profesional docente específico
Tendencias actuales de investigación en Didáctica de las Ciencias
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
37
38
39
40
41
42
43
44
45
…
››
Siguiente página
Last »
Última página