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… INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESORES INVITADOS: Luis Radford (Laurentian University) y/o Carlos Eduardo Vasco RESUMEN: Se presenta una discusión en relación con las categorías de actividad y …
… de las representaciones sociales al campo de la educación. Revista Espacios en Blanco, 21(1), 133-154. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Perera, M. (2003). A propósito de las representaciones … en la psicología social. Relaciones. Estudios de historia y sociedad, vol. XXIV, núm. 93. pp.51-80. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13709303. Runge Peña, Andrés Klaus y Muñoz Gaviria, Diego Alejandro. (2012). “Pedagogía y praxis … de las representaciones sociales al campo de la educación. Revista Espacios en Blanco, 21(1), 133-154. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Perera, M. (2003). A propósito de las representaciones …
… of Primary Prevention, 26(5), 383-400. � Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development. Cambridge: Harvard University Press. � Cillessen, A., & Mayeux, L. (2004). From censure to reinforcement: Developmental changes in the …
… eds. The Cambridge Handbook of Thinking and Reasoning. New York: Cambridge University Press. Módulo 3: Lenguaje y aprendizaje (Camargo) • …
… 1982- 2020”. En: Revista Enunciación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Año 2021. Vol. 26. DOI: https://doi.org/10.14483/22486798.17133. (Pág. 304- 319). Arata, Nicolás. - Arata, Nicolás (2020) Reivindicar el lugar de la escuela en … abjibe2014@gmail.com mailto:abjibe2014@gmail.com mailto:abjimenezb@udistrital.edu.co https://doi.org/10.14483/22486798.17133 mailto:abjibe2014@gmail.com mailto:abjimenezb@udistrital.edu.com …
… PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): Luis Radford INSTITUCIÓN: Laurentian University Bruno D´Amore RESUMEN: Se presenta un acercamiento a los elementos fundamentales de la teoría cultural de la … PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): Luis Radford INSTITUCIÓN: Laurentian University Bruno D´Amore RESUMEN: Se presenta un acercamiento a los elementos fundamentales de la teoría cultural de la …
… 434. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA, E.U.: Harvard University Press. Vygotski, L. (1987). Historia del Desarrollo de las Funciones Psicológicas Superiores. La Habana: … 434. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA, E.U.: Harvard University Press. Vygotski, L. (1987). Historia del Desarrollo de las Funciones Psicológicas Superiores. La Habana: …
… En: S. Clayton (Ed). The Oxford handbook of environmental and conservation psychology (527 – 555). Oxford: Oxford University Press. 4 Milfont, T.L. & Denny, S.J. (2017). Everyday Environments and Quality of life: Positive School and … En: S. Clayton (Ed). The Oxford handbook of environmental and conservation psychology (527 – 555). Oxford: Oxford University Press. 4 Milfont, T.L. & Denny, S.J. (2017). Everyday Environments and Quality of life: Positive School and …
… Siglo XXI. ZUKERFELD, M. (2017).Knowledge in the Age of Digital Capitalism:An Introduction to Cognitive Materialism. University of Westminster Press.Enlíneaen: www.uwestminsterpress.co.uk. Translated from Spanish by Suzanna Wylie. Nota: Está … Siglo XXI. ZUKERFELD, M. (2017).Knowledge in the Age of Digital Capitalism:An Introduction to Cognitive Materialism. University of Westminster Press.Enlíneaen: www.uwestminsterpress.co.uk. Translated from Spanish by Suzanna Wylie. Nota: Está …
… theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. in press I Radford, L. & D’Amore, B Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical … theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. in press I Radford, L. & D’Amore, B Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical …