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… escolar ni de la educación política que allí se imparte. Sobre el tema, cabe resaltar que han transcurrido más de 30 años desde la Constitución del 1991 que reglamentó un derrotero y que estableció que la educación era un derecho y una … y la presentación final, de acuerdo a la siguiente ponderación: Reseñas y exposiciones: 40% Asistencia y participación: 30% Exposición final: 30% BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA Bibliografía básica: Arias, D. (2007). Educación ciudadana …
… Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México: FCE. CURRAN, James & GUREVITCH, Michael (2000). Mass Media and Society. London: Arnold. EINSENSTEIN, Elizabeth (1999). The Printing Press as an Agent of Change. Cambridge … La aparición del libro. México: FCE. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. GARCÍA C., Néstor (1995). Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la … los medios de comunicación en Colombia. Bogotá: Ministerio de Cultura. Pp. 368-378. MARRIS, John & THORNHAM, Sue (2010). Media Studies. A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press. MARTÍN-BARBERO, Jesús (1991). De los medios a las …
… Al mismo tiempo, en su vertiente más convencional, la Educomunicación se ha entendido como alfabetización mediática (Media Literacy); aunque la metáfora alfabetización mediática pudiera parecer cercana a la educación mediática, hay una … Siglo XXI. Wolf, M. (1996). La investigación de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós. Koltay, Tibor (2011). “The media and theliteracies: media literacy, informationliteracy, digital literacy”, Media Culture &Society, Vol. 33, No. 2, 2011, 211-221. …
… Formación del discurso en la educación comparada. Barcelona: Pomares. TAMAYO VALENCIA, Alfonso (2011) La reforma a la Ley 30 de 1993 de educación superior: Dos visiones encontradas. En: Revista Educación y Cultura No 91. Bogotá: Fecode, pp. … Roberto (2004) Acreditación, ave fénix de la educación superior. Normatividad Educación Superior en Colombia. Ley 30 de 1992. Dcto 1210, 28 junio de 1993, estatuto general U.N. Ley 749 julio 19 de 2002. Dto 2566 septiembre 10 de 2003. Resolución 2773 noviembre 13 de 2003. Resolución 3462 diciembre 30 de 2003. DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Seminario Temático EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSPECTIVA COMPARADA …
… investigación en esta dirección. Metodología Cada sesión (4h) prevé: a) presentación del problema por parte del docente (media hora) b) formación de grupos de estudio del tema asignado (hora y media) c) presentación de los resultados de estudio (hora y media) con discusiones colectivas con particular atención a cada una de las investigaciones personales d) conclusiones …
… fundamentos ontológicos y epistemológicos de la investigación cualitativa. Forum: Qualitative Social Research. 10(2) Art. 30. Revisit Vasilachis text from the perspective of “las formas de conocer”. Relate this to your own ideas of data collection … ‘otra’ en la investigación social, humana y educativa. El hacer decolonial como proceso decolonizante. Revista FAIA, 7 (30), 172-200. Read and discuss. Questions TBA Read and discuss. How do your position yourself in front of your research … ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following: ● Conducting a workshop – 30% ● Handing in final paper – 70% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …
… fundamentos ontológicos y epistemológicos de la investigación cualitativa. Forum: Qualitative Social Research. 10(2) Art. 30. Revisit Vasilachis text from the perspective of “las formas de conocer”. Relate this to your own ideas of data collection … ‘otra’ en la investigación social, humana y educativa. El hacer decolonial como proceso decolonizante. Revista FAIA, 7 (30), 172-200. Read and discuss. Questions TBA Read and discuss. How do your position yourself in front of your research … ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following: ● Conducting a workshop – 30% ● Handing in final paper – 70% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …
… fundamentos ontológicos y epistemológicos de la investigación cualitativa. Forum: Qualitative Social Research. 10(2) Art. 30. Revisit Vasilachis text from the perspective of “las formas de conocer”. Relate this to your own ideas of data collection … ‘otra’ en la investigación social, humana y educativa. El hacer decolonial como proceso decolonizante. Revista FAIA, 7 (30), 172-200. Read and discuss. Questions TBA Read and discuss. How do your position yourself in front of your research … ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following: ● Conducting a workshop – 30% ● Handing in final paper – 70% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …
… Memoria y formación: configuraciones de la subjetividad en ecologías violentas. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. 3 30 ago. 4 6 sep. Presentación sobre guías de lectura y registro de información. 5 13 sep. Presentación tema y título de … 70%. La socialización final en el Énfasis del problema, la justificación y la factibilidad de fuentes equivale al restante 30% de la nota del semestre. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA Bibliografía básica: AA.VV. … Francisco José de Caldas. Cuesta, R. (2011). Historia con memoria y didáctica crítica. Revista Con-ciencia social, 15, 15-30. Dussel, I. (2002). La educación y la memoria. Notas sobre la política de la transmisión. Anclajes Vl, pp. 267-293. …
… Evaluación En la evaluación se tomarán en cuenta la participación cualificada de los participantes (30% de la calificación final), presentación de relatorías y protocolos (30% de la calificación final), ensayo final (40% de la calificación final). Bibliografía básica Gadamer, …