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… ciencias sociales. En: Wainerman, Catalina y Ruth Sautu. La trastienda de la investigación. Buenos Aires: Manantial. pp. 26-51 (Lectura pdf) Lectura: Maxwell Joseph cap. 4. Las preguntas de investigación (Lectura en pdf) 4 Reporte de lecturas. … ciencias sociales. En: Wainerman, Catalina y Ruth Sautu. La trastienda de la investigación. Buenos Aires: Manantial. pp. 26-51 (Lectura pdf) Lectura: Maxwell Joseph cap. 4. Las preguntas de investigación (Lectura en pdf) 4 Reporte de lecturas. …
… de profesores de ciencias Talamira Taita Rodrígues Brito, Universidade Estadual do Sudeste de Bahia, Brasil Sesión 4. 26 de agosto Desafíos y oportunidades en la formación de capacidades para la ciudadanía ambiental Isabel Garzón. … de profesores de ciencias Talamira Taita Rodrígues Brito, Universidade Estadual do Sudeste de Bahia, Brasil Sesión 4. 26 de agosto Desafíos y oportunidades en la formación de capacidades para la ciudadanía ambiental Isabel Garzón. …
… las sesiones presenciales (4h) se prevé la siguiente organización: a) presentación del problema por parte del docente (media hora) b) formación de grupos de estudio del tema asignado (hora y media) c) presentación de los resultados de estudio (hora y media) con discusiones colectivas con particular atención a cada una de las investigaciones personales d) conclusiones …
… del hombre americano. Buenos Aires: Fernando García Cambeiro. Landow, G (2006). Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization. Baltimore : Johns Hopkins University Press Maldonado, C (2014). Decolonialidad en las redes … (2013). The most precious good in the era of social technologies. En G. Lovink y M. Rasch (Eds.), Unlike Us Reader. Social Media Monopolies and their Alternatives (pp. 16-30). Disponible en: https://www.networkcultures.org/_uploads/%238UnlikeUs.pdf … Latina. Bogotá: Ediciones desde Abajo. Van Dijck, J. (2012). The culture of connectivity. A critical history of social media . New York: Oxford University Press. Walsh, C. (2013). Pedagogías decoloniales. Prácticas insurgentes de resistir, (re) …
… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. Descripción estadística … de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. Descripción estadística …