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… Semiopraxis: Discurso de los Cuerpos, lo Popular y Relaciones de Conocimiento en Contextos Interculturales Poscoloniales Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:28 … Profesor(es) Jose Luis Grosso Créditos 3 Créditos Horario Intensivo, horario por confirmar Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento semiopraxis_discurso_cuerpos_lo_popular_y_relaciones_conocimiento_en_contextos_interculturales.doc … en Santiago de Bombori (Norte de Potosí, Bolivia) con la ausencia de Paul Ricoeur y Rodolfo Kusch.” 1994-2008 (libro en revisión). · Indios muertos, negros invisibles. Los santiagueños en Argentina. Encuentro Grupo Editor – Doctorado en …
… Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:01 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … aprendizaje (Felder y Silverman, 1988; Peterson et al. 2009). Por su parte, el concepto de patrón de aprendizaje (derivado del enfoque SAL)1 tiene que ver con aproximaciones estratégicas a situaciones de aprendizaje, generalmente en respuesta a …
… Crisis Civilizatoria, Educación Artística y Creación Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:16 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Sepúlveda Medina Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 9:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento crisis_civilizatoria_educacion_artistica_y_creacion.pdf … de conocimiento que despliegan diversas opciones cognitivas. De algún modo, la crisis epistemológica de las ciencias sociales ha empezado a ver en los procedimientos de la creación artística la oportunidad de entender los devenires del …
… - 17:14 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Miércoles (2, 9 16, 23 y 30 de marzo y 13 de abril), Viernes (4, 11, 18 y 25 de Marzo, 1 y 15 de abril). Horario 8:00 a.m. - 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis … L.; y Saner, H; (Eds.). Harcourt Brace Jovanovich, Nueva York, 1992. • _________. Los orígenes del totalitarismo. Tomo I y II. Madrid: Alianza. 1955/1980. • ________. La condición humana. Barcelona: Seix Barral. 1974 • Benjamin, W. Tesis sobre la …
… Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, William Manuel Mora Penagos, Carlos Javier Mosquera Suárez y Adela Molina Andrade Invitado Danilo Seithi Kato Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en … Este seminario se fundamenta en los desarrollos logrados por las líneas de investigación del énfasis de educación en ciencias del DIE-UD, y representa un esfuerzo por sistematizar y retroalimentar sus perspectivas específicas en campos más amplios; con los cuales … 5). Archila, P.A. (2013) La argumentación de profesores de química en formación inicial (“Práctica Profesional Docente II”) Un estudio de caso en Colombia. Tesis Doctoral. Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Módulo 2) Arteta - …
… Autorregulación y ambientes de aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:50 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Salón 1 (Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Plantilla: Normal.dotm Título: Asunto: Autor: PERSONAL Palabras clave: Comentarios: Fecha de creación: 28/06/2011 12:20:00 Cambio número: 3 Guardado el: 07/07/2011 14:54:00 Guardado por: …
… Formación y tacto. La versión de H.-G. Gadamer y los complementos de P. Rocoeur Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:10 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) … Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m Salón 1 (Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía … documentos\UPN\DOCTORADO\SEMINARIOS\2011‐II Plantilla: Normal.dotm Título: Asunto: Autor: Palabras clave: Comentarios: Fecha de creación: 31/05/2011 11:20:00 Cambio número: 1 Guardado el: 07/07/2011 14:32:00 Guardado por: …
… ¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:59 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves 5 – 9 p.m. …
… Comunicación, Cultura y Técnica Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 12:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya … p.m. a 9:00 p.m. (Cada 15 días). Centro Cultural María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - 53 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento comunicacion_cultura_y_tecnica.pdf … Press as an Agent of Change. Cambridge University Press. FEBVRE, Lucien y MARTIN, Henri-Jean (2005). La aparición del libro. México: FCE. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. …
… Cine y docencia: aportes del cine y sus filiaciones a la profesión docente Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:59 Periodo Académico 2022-3 … creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cine_y_docencia_aportes_del_cine_y_sus_filiaciones_a_la_profesion_docente.pdf … de la humanidad? Esta premisa y los modelos conceptuales subyacentes que se han planteado desde diferentes ciencias sociales y humanas, propone el estudio de la muy estrecha relación entre lo que sucede de manera "externa" al nivel de las …