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… the proposal to incorporate methodological decisions METHODOLOGY This seminar will have common sessions where the entire 2018-III cohort will participate in presentations and discussions. In spite of the fact, each one of them is responsible for … – 70% BIBLIOGRAPHY, RESOURCES, DATABASE Reading 01 Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento. Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 Reading 02 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, independent thought … en S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Comp.) El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Siglo del Hombre Editores; Universidad Central, Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos y …
… the proposal to incorporate methodological decisions METHODOLOGY This seminar will have common sessions where the entire 2018-III cohort will participate in presentations and discussions. In spite of the fact, each one of them is responsible for … – 70% BIBLIOGRAPHY, RESOURCES, DATABASE Reading 01 Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento. Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 Reading 02 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, independent thought … en S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Comp.) El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Siglo del Hombre Editores; Universidad Central, Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos y …
… Nombre del seminario: Ritmos biológicos y aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Jairo Alejandro Fernández … Deporte Educación Física y Recreación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De pedagogía: X Horario del seminario Martes cada quince días de 6 p.m. a 10 pm No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de …
… CULTURA Y DESARROLLO –DOCTORADO- SEMINARIO PEDAGOGICO COMÚN –MAESTRÍA- II SEMESTRE 2014 Información General a. Nombre del Seminario: Educación intercultural: conceptos, políticas y realidades pedagógicas b. Docente responsable: Sandra Guido … la educación intercultural así como los elementos para la configuración de una pedagogía intercultural. 3. Organización del contenido 1. Concepto y contexto de la interculturalidad y su relación con el campo de la educación intercultural 1.1. … asignados previamente- y escritura –creación analítica propia- . También se realizarán conferencias magistrales por parte del profesor que orienta el seminario y exposiciones por parte de los estudiantes. 5. Evaluación Cada participante entregará …
… CALDAS FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2011 Semestre: 1º Fecha: 2011-01-27 PROFESOR RESPONSABLE NOMBRE DEL SEMINARIO ESPACIO DE FORMACIÓN NÚMERO DE CREDITOS FECHA DE REALIZACIÓN Carlos Eduardo Vasco El discurso educativo de las competencias Educación pedagogía y didáctica 4 Miércoles 8 a. m. a 12 m. Inicia el 16 de febrero Nombre del Responsable: Carlos Eduardo Vasco Uribe Grupo de investigación GIIPLyM Nombre del Seminario: El discurso educativo de las competencias Espacio de Formación: Educación, pedagogía y didáctica Número de …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, Formación, Pedagogía y Didáctica II Código: Periodo académico: 2012 - Semestre 11 Número de … educación formación, pedagogía, didáctica que surgieron en el Seminario “Educación, formación, pedagogía y didáctica I” del Semestre anterior, con el fin de continuar la búsqueda de referentes concretos de la pedagogía como profesión, como … así contrastarla con la didáctica y con las demás disciplinas llamadas “ciencias de la educación”. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Se propone partir de los mapas conceptuales formulados en el seminario I, que ubican la formación, la educación, la …
… Educación y cultura política Horario: Jueves de 5 a 9 p.m. cada 15 días. Seminario específico dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación (Énfasis Educción y Cultura) y de la Maestría en Educación (Énfasis en Historia … memoria. 3. Educación y memoria: la escuela elabora el pasado. 4. Movimientos sociales, identidad y memoria. 5. El papel del arte y la estética en la construcción de la memoria. Metodología y formas de evaluación La metodología utilizada parte de … en torno a las unidades temáticas enunciadas. Cada estudiante tendrá la responsabilidad, por lo menos una vez, dentro del seminario, de introducir el tópico de discusión y sus principales núcleos problemáticos. Así mismo deberá elaborar para …
… a 7:00 p.m. (quincenal) Lugar previsto: Centro Cultural “Gabriel Betancourt Mejía”. Dirigido: Estudiantes del Doctorado y de la Maestrías. Cupo: 60 estudiantes matriculados. Justificación Advertir que la … superior, Universidad Industrial de Santander 6. Germán Vargas Guillén, La universidad como espacio del cognitariado, Universidad Pedagógica Nacional. 7. Jorge Giraldo, Universidad Eafit. 8. Salomón Lerner Febres, Universidad, reparación y conflicto. Universidad Católica del Perú Por confirmar: 9. Axel Honneth, Movimiento universitario y resistencia. 10. Martha C. …
… Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario De 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Miércoles (Cada quince días) a partir del 22 de agosto Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, formación, pedagogía y didáctica I Código: Periodo académico: 2012 - Semestre II Número de … RESUMEN Se analizan algunas situaciones históricas prototípicas con los tipos de discursos que las sitúan, tales como la del esclavo “paidagogos” de la Grecia antigua, el tutor del joven noble en el Renacimiento, el maestro de la escuela …
… sobre en los análisis sobre el campo de la educación y la pedagogía. Sus elaboraciones en torno de las disciplinas y del examen marcaron fuertemente las interpretaciones sobre la escuela, la pedagogía y la educación en la Modernidad y … Pero esa situación está cambiando: la publicación —durante la última década— de sus cursos de 1981-1982 (La Hermenéutica del Sujeto) y de 1977-1978 (Seguridad, Territorio, Población) dictados en el Collège de France, están abriendo nuevas y … por el discurso pedagógico) hacia una preocupación ética (constitución de sí, procesos de subjetivación, tecnologías del yo) y política (gobierno de sí y de los otros); 2) de la preocupación por escuela como institución al servicio del …