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… Elaboración del plan de trabajo y cronograma de la tesis. Elaboración y presentación del proyecto de tesis CONTENIDOS: 1. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. FUNDAMENTACION METODOLÓGICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. ENTREGA DEL PROYECTO DE TESIS Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO Fecha 1 Encuentro con los estudiantes, presentación y discusión del programa. Revisión del programa y socialización de la línea de … del proyecto. Ficha de trabajo Revisión de referentes para fundamentar epistemológicamente el problema. 24 de Septiembre 8 1 de Octubre 9 Entregar el Marco teórico 8 de Octubre 10 22 de Octubre 11 Revisión del Marco teórico Correcciones Discusión …
… tesis doctoral en el contexto de la investigación en Didáctica de las Ciencias y de la línea de investigación Específicos: 1. Establecer algunas características diferenciadoras de una tesis doctoral 2. Caracterizar aspectos relevantes de la … estudiantes, en el contexto de la investigación en Didáctica de las ciencias y de la línea de investigación CONTENIDOS: 1. La tesis doctoral: referentes normativos, conceptuales y vivenciales. 2. La Didáctica de las Ciencias como disciplina: … en las tesis doctorales. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 13 de Agosto Presentación y acuerdos de trabajo Seminario Revisión y discusión sobre la tesis doctoral 2 20 de Agosto Qué …
… con las transformaciones políticas, sociales, económicas y culturales de Colombia y Abya Yala. CONTENIDOS: Ejes temáticos: 1. Campo Comunicación – Educación: objetos de estudio, conceptos y debates. 2. Diseños metodológicos en el campo Comunicación … No. Fecha (pendie ntes) REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Campo Comunicación – Educación: objetos de estudio, conceptos y debates. Primera generación del campo: • La educación … Trotta Benjamin, Walter, (2007), “La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica”. En Obras, Libro 2, Volumen 1. Madrid: Arada editores. Castells, M. (2006). La era de la información. Economía, sociedad y cultura. La sociedad red. …
… los proyectos de investigación en sus componentes: marco teórico y diseño metodológico. CONTENIDOS: Ejes temáticos: 1. Perspectivas contemporáneas en el campo Educación-Comunicación en la Cultura: cultura visual, narrativa visual, narrativas … No. Fecha (pendientes) REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 Eje temático 1: Perspectivas contemporáneas en el campo Educación- Comunicación en la Cultura • Cultura visual • Narrativa visual • …
… 1 Propuesta Seminario Específico Doctorado y Maestría Pedagogía y Gubernamentalidad: de la Pampedia a la sociedad del … de forma indistinta así como los términos latinos doctrina y disciplina funcionaron en la Paideia cristiana de la Edad Media (NOGUERA, 2009). Cabría aquí, entonces, la pregunta por la novedad en campo del saber pedagógico: ¿qué es nuevo y qué … o de ciudades educativas. En este punto, sin duda, estamos más próximos de Comenio que de los escolásticos de la Edad Media. Pero aún en las discusiones contemporáneas sobre el ‘abordaje por competencias’ se observa un eco del antiguo dilema …
… 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría … inestabilidad en un sector clave para la publicidad, pero también para la construcción de la hegemonía. Contenido: 1. Comunicación y Capitalismo en Perspectiva Histórica Bib.: Bolaño (2013 a), Cap. 2 2. Capitalismo Monopolista e Industria … brasileña 2 Bib.: Bolaño (2013 b; 2007) 3. Economía Política de la Comunicación: marco teórico Bib.:Bolaño (2013 a), Cap. 1 e 5 4. La Economía Política de Internet y de la convergencia y la transición digital Bib.: Bolaño (2013 a), Cap. 6 …
… dispositivos de mediación educativa para actualizar el potencial formativo de las obras artísticas. Ejes temáticos 1. La ficción formadora (Bildung): la interacción con la obra de arte como ficción amplia los panoramas de sentido y … cultural. Madrid: Morata Duch, Ll. y Chillón, A. (2012). Un ser de mediaciones. Antropología de la comunicación. Vol. 1. Barcelona: Herder. Garcés, J. y Runge, A. (2011). Educabilidad, formación y antropología pedagógica: repensar la … las bases para la cuestión de la subjetividad. Actualidades Investigativas en Educación, 9, número especial, pp. 1-24. Guzmán, A., & James, J. (2003). Masá Behke Yurupary, mito tukano del origen del hombre. Habermas, J. (q1987). Teoría de …
… Elaboración del plan de trabajo y cronograma de la tesis. Elaboración y presentación del proyecto de tesis CONTENIDOS: 1. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. FUNDAMENTACION METODOLÓGICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. ENTREGA DEL PROYECTO DE TESIS Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO Fecha 1 Encuentro con los estudiantes, presentación y discusión del programa. Revisión del programa y socialización de la línea de …
… aspectos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:03 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Ángela Calvo de Saavedra Créditos 3 Horario Lunes de 2:00pm a 6:00pm Énfasis … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … situaciones. OBJETIVOS General: Comprender los fundamentos epistemológicos y metodológicos de las narrativas. Específicos: 1. Deliberar con los doctorandos acerca de los fundamentos lingüísticos, y filosóficos de las narrativas 2. Comprender los …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … en suspenso temporalmente lo que pensamos actualmente de la escuela para refrescar y enriquecer la mirada. Ejes temáticos 1. Miradas próximas 2. Pedagogos y antipedagogos 3. La historia de la práctica pedagógica y el saber escolar 4. La gramática … Álvarez, F, (1991). Arqueología de la escuela, Madrid: La Piqueta. ______________________________ Firma profesor oferente. 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO …