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… Integralidad del Currículo escolar: el caso de la biodiversidad Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Julio Alejandro … 6 Justificación del seminario Este seminario doctoral deriva de un proyecto de investigación culminado que lleva por título“La biodiversidad como problema de conocimiento. Fase V: Análisis del ConocimientoDidáctico del Contenido … se trabajarán aspectos teóricos y prácticos del currículo,tomando como referentes la educación básica en dos países: Colombia y con menordetenimiento Chile.2. Panorama general del Conocimiento Didáctico del Contenido. La búsqueda …
… Tres teorías sobre el conocimiento y el lenguaje Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:43 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco, Olga Lucía León Corredor … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 2008 - Semestre II - Fecha … inicialmente en exposiciones a cargo del Dr. Carlos E. Vasco; luego en el estudio de las lecturas asignadas, recomendadas por los profesores o propuestas por los participantes, y en la escritura de documentos de trabajo sobre temas escogidos por …
… La investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … y Objetivo del seminario La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas, por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a … P (2011) La investigación en ciencias sociales: Estrategias de investigación. Bogotá: Ediciones Universidad Piloto de Colombia. Bibliografía complementaria El estudiante tendrá acceso a una gran cantidad de artículos que se valen de los …
… Incursiones de la crítica y lo político en la educación matemática y su investigación Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Elizabeth Torres Puentes y Claudia Salazar … doctorandos hasta 5 de estudiantes de maestría Justificación del seminario La Teoría Crítica, desarrollada principalmente por la Escuela de Frankfurt en la primera mitad del siglo XX, tiene un enfoque interdisciplinario que busca comprender y … y críticos en las prácticas de modelación matemática escolar. Encuentro Distrital de Educación Matemática Bogotá, Colombia. Salazar, C. Torres, E (2023) La subjetividad política de estudiantes para profesor de matemáticas. XI Congreso …
… Investigación argumentación y discursividad científica Enviado por webmaster el Mar, 28/01/2020 - 16:00 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 4 Horario … educación, de la pedagogía y, en particular de la didáctica del lenguaje y, en este caso, de las ciencia naturales y que, por supuesto, hace el llamado a otros campos didácticos. En este contexto, es importante recordar que la obra de … y manipular para probar. En Soler Sandra. (ed) Metodologías de investigación en lenguaje, discurso y comunicación. Bogotá, Colombia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. PLANTIN, Chr. y Muñoz, Nora. “De la lengua de la argumentación al …
… virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:47 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 … Este espacio académico se orienta para el desarrollo de tres proyectos de tesis doctorales actualmente en curso, por lo tanto, se describen a lo largo de este Syllabus, aspectos particulares de cada uno de ellos: PROYECTO 1: Implicaciones … crítica de profesionales en este campo y lo que en otros países ha representado un pilar de desarrollo socioeconómico, en Colombia no deja de ser un sector marginal (0.7% como productores de software y 0.9% como servicios conexos) con déficit en …
… I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:50 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 … Este espacio académico se orienta para el desarrollo de tres proyectos de tesis doctorales actualmente en curso, por lo tanto, se describen a lo largo de este Syllabus, aspectos particulares de cada uno de ellos: PROYECTO 1: Implicaciones … crítica de profesionales en este campo y lo que en otros países ha representado un pilar de desarrollo socioeconómico, en Colombia no deja de ser un sector marginal (0.7% como productores de software y 0.9% como servicios conexos) con déficit en …
… Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:52 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 … Este espacio académico se orienta para el desarrollo de tres proyectos de tesis doctorales actualmente en curso, por lo tanto, se describen a lo largo de este Syllabus, aspectos particulares de cada uno de ellos: PROYECTO 1: Implicaciones … crítica de profesionales en este campo y lo que en otros países ha representado un pilar de desarrollo socioeconómico, en Colombia no deja de ser un sector marginal (0.7% como productores de software y 0.9% como servicios conexos) con déficit en …
… Investigación y Tutoría I en Comunicación-Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Jue, 14/07/2022 - 17:00 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 5 Énfasis … y contradicciones se empezaron a evidenciar a partir de dos acontecimientos fundamentales de la modernidad occidental. Por un lado, el inicio de la pedagogía moderna, a través de la Didáctica Magna escrita por Comenius, develó que la práctica … de éste, así como a su vigencia, especialmente frente a las transiciones políticas, sociales, económicas y culturales de Colombia y el continente. En tal sentido se propone, en primer lugar, la acotación del problema de investigación de cada …
… Fundamentos de la investigación narrativa Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:20 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres … epistemológicas disruptivas y la propuesta de metodologías e instrumentos que transforman los parámetros establecidos por la investigación clásica. De acuerdo con estos autores “en la actualidad la investigación narrativa y … en planes de vida de jóvenes universitarios (Tesis Doctoral). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. Fernández, M. y Ramírez, P. (2006). Los relatos de experiencias escolares en la formación docente. Revista …