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… Francisco José de Caldas Documento perspectivas_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf Este seminario propone un espacio de reflexión y formación sobre la investigación en educación matemática.. Se pretende consolidar en el proyecto doctoral las estrategias … de comunicación y profundo aprovechamiento de las experiencias que investigadores y grupos de investigación nacional e internacional están aportando para la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y el … de comunicación y profundo aprovechamiento de las experiencias que investigadores y grupos de investigación nacional e internacional están aportando para la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y el …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_formacion_profesores.pdf … c. Grupo Educación Matemática. Universidad del Valle d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los …
… Doctoral Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:55 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. (Desde el 5 de marzo y el 14 de mayo). Centro Cultural (Calle 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … deberá tener máximo 7 páginas, en letra cambia a un espacio; con bibliografía actualizada. VI. Bibliografía Arellano, G. -E. (2005). La educación en tiempos débiles e inciertos. Barcelona: Anthropos. ASCUN. (2010). Hacia una nueva dinámica social …
… Estado Actual y Perspectivas de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 19:16 Periodo Académico 2012-3 … Fernando Páramo Bernal, Libia Stella Niño, Christian Hederich Martínez, Leonardo Fabio Martínez, Luis Bayardo Sanabria y Omar López Vargas Créditos 3 Créditos Horario De de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Primera sesión 21, 22, 23 o 24 de Agosto, lugar no confirmado. Segunda sesión: 27 de Agosto, 10 y 24 de Septiembre, 8, 22 y 29 de Octubre, 19 de Noviembre y 3 de Diciembre, Salón división gestión de proyectos CIUP Calle …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:16 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Christian Plantin Créditos 4 Créditos Horario 20 y 27 de agosto, 10 y 24 de septiembre, 8, 22 y 29 de octubre, 12, 13, 14 y 26 de noviembre y 10 de diciembre de 8:30 a.m. a … De igual manera, se reflexiona sobre las relaciones entre argumentación y modelo dialogal, aprendizaje y debate científico e implicaciones pedagógicas y didácticas. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario establecerá relaciones entre grandes …
… Investigación y tesis III: construcción del marco teórico. Línea: violencia y educación Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:01 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … del programa. Febrero 13 Bourdieu, Pierre: El sentido práctico. Buenos Aires. Siglo XXI Editores. 2010. Revisar Libro 1. P. 9- 217. Febrero 27 Bourdieu, Pierre. Cosas Dichas, Buenos Aires, Gedisa, pp. 127-142. Barcelona. Editorial …
… Narrativas e ideologemas Enviado por webmaster el Vie, 02/07/2021 - 11:42 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Horario Lunes y miércoles de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Del 23 de agosto al 29 de septiembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento narrativas_e_ideologemas.pdf … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Narrativas e ideologemas Periodo académico: 2021-II Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) EFE Espacio De …
… Cibernética y educación. Aprendizaje a mayor velocidad Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:14 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y David Andrés Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Viernes: 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … saberes No. 44, pp. 119 – 129. Biesta, G. (2017). El bello riesgo de educar. Barcelona: Ediciones SM. Bower, G. y Hilgard, E. (1973). Teorías del aprendizaje. México: Trillas. Deleuze, G. (2014). [1986]. El poder: curso sobre Foucault, Tomo 2. …
… p.m. a 7:00 p.m. (9 sesiones, inicia el 28 de febrero). Centro Cultural (Calle 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … historia cultural de la educación Seminario de Énfasis Profesora: Martha Cecilia Herrera Grupo de investigación Educación y Cultura Política Seminario de 9 sesiones los días jueves Horario: 3 a 7 pm. Dirigido a estudiantes del Doctorado y de la … memoria y la constitución de subjetividades, así como los procesos de subjetivación que le son inherentes, ocurren en los distintos espacios en los que interactúan los sujetos y en los cuales se configuran experiencias y emergen significaciones …
… Lun, 17/06/2024 - 12:00 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez, David Andrés Rubio Gaviria y Oscar Orlando Espinel Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento michel_foucault_cuarenta_anos_despues.pdf … en las prácticas de sí. Editorial UN. VII. Las prácticas de sí y la formación (ii). -Marín, D. (2015). Autoajuda, educação e práticas de si. Autentica. VIII. La divulgación de un pensamiento. -Noguera, C. (comp.) (2018). Alfredo Veiga-Neto y los …