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… de la educación Científica: nuevas formas de aprender, Nuevas formas de vivir. Enseñanza de las Ciencias, 24(1), 5–12 4 4 MADGENZO, A. (1986). Currículum y cultura en América Latina. Chile: Programa Interdisciplinario de Investigaciones en … de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Tesis doctoral. Universidad Complutense de Madrid (ISBN 978-84-669- 3101-4) 6 6 BIBLIOGRAFÍA CLARET ZAMBRANO, A. (2000) La relación entre conocimiento del alumno y conocimiento del maestro en el …
… 31/10/2012 - 19:51 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. (quincenal) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Anthropos, Barcelona 1998 ________________, Necesidad de conciencia. Un modo de construir conocimiento, Barcelona, 2002 4 …
… 3. * La didáctica crítica como fundamento de una una actividad teórico-práctica (pensar y desear alto, actuar bajo). Texto 4 * Fedicaria como una plataforma móvil y plural: recapitulación sobre didáctica/s crítica/s en Fedicaria. Texto 5 4. La impugnación de los códigos socio-profesionales: acerca de las disciplinas escolares, los textos escolares, la función … temas 1 y 2. *Sesión II: cuatro horas para desarrollar el tema 3. *Sesión III: cuatro horas para desarrollar el tema 4. *Sesión IV: cuatro horas para desarrollar el tema 5. Textos citados: Texto 1: Cuadro explicativo sobre los modos de …
… trabajo en comunidad. (Lozano, 2012). 2. Aspectos epistemológicos de la investigación en educación en Ciencias. [Semanas 3,4, 5 y 6] • Diferencias entre investigar en ciencias naturales y ciencias sociales. Naturaleza de la investigación en … Scopus, Scielo, ProQuest, ERIC. • Los Artículos de Revisión. • Índices de Impacto de Revistas, de artículos y autores. 4. ¿Cómo sistematizarla información consultada? [Semanas 12, 13 y 14] • Gestores de Información Bibliográfica: Mendely, … (Pantoja, A, 2009). Elaboración del Tesauro, Trabajo en Bases de Datos. Selección y sistema de información bibliográfica. 4 12 a 14 ¿Cómo sistematizarla información consultada? (American Psychological Association, 2012). Elaboración de RAES E …
… No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESOR INVITADO: INSTITUCIÓN: El Seminario se encuentra dividido … realizado. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESOR INVITADO: INSTITUCIÓN: El Seminario se encuentra dividido …
… No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … básica: No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN …
… Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis … Argumentación, Discursividad científica y Educación Código del espacio académico: Número de créditos académicos: 4 Distribución horas de trabajo: Tipo de espacio académico: X Periodo Académico 2025-3 NATURALEZA DEL ESPACIO ACADÉMICO: … el aula: entre un modelo dialogal y un modelo estructural. 3. Argumentación y didáctica del lenguaje, de las matemáticas… 4. Argumentación y formación argumentativa en la infancia. 5. "Argumentación, emoción”: “razonamiento y subjetividad": el …
… Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Luis Moreno Armella Créditos 4 Créditos Horario Miércoles cada 15 días iniciando el 10 de Marzo, Intensivo del 21 al 24 de Abril; Horario: 8 a.m a 12 m.; … 11 de febrero de 2010 Título del Seminario: Mediaciones, tecnologías y didáctica de las matemáticas. Número de Créditos: 4 Nombre del (os) responsable (s): Dr. Luis Moreno (CINVESTAV, México) Dra. Olga Lucía León Corredor- DIE-UD Dra. Dora Inés … 3. Establecer un marco de aplicaciones didácticas y sus implicaciones en la investigación en educación matemática. 4. Proyectar la relación entre proyectos de los doctorandos y las líneas de investigación de los grupos del Énfasis de …
… revisión en profundidad de la pertinencia de la problemática del proyecto y de consistencia con los objetivos formulados. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario es propiciar las condiciones para la formulación y entrega a … un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: - TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, … según cronograma. Las sesiones de investigación en énfasis se realizarán cada 15 días, para un total de 24 sesiones de 4 horas. 8. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por …
… en los trabajos de investigación del Grupo de Historia de la práctica pedagógica en Colombia. (Primera sesión, 4 horas) 2. Tres estilos del oficio de maestro en Colombia, siglos XIX a XXI: racional, experimental, comunicacional. (Segunda sesión: 4 horas) 3. Las tensiones constitutivas de la escuela moderna: saber pedagógico y disciplina escolar. (Tercera sesión: 4 horas) 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO …