Search
… No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … básica: No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN …
… revisión en profundidad de la pertinencia de la problemática del proyecto y de consistencia con los objetivos formulados. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario es propiciar las condiciones para la formulación y entrega a … un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: - TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, … según cronograma. Las sesiones de investigación en énfasis se realizarán cada 15 días, para un total de 24 sesiones de 4 horas. 8. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por …
… 27/07/2011 - 17:45 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. salón 2 ( Salón División Gestión de Proyectos - CIUP Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación en … de Créditos 3 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De educación y pedagogía: Horario del seminario Jueves de 4:00 p.m a 7: 00 p.m No. de cupos estudiantes de doctorado: 6 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Justificación del … Introduction to the Philosophies of Research and Criticism in Education and the Social Sciences. NJ: PEARSON. Chapter 4. Raymond, E (2005). La teorización anclada (GroundedTheory) como método de investigación en ciencias sociales: en la …
… en los trabajos de investigación del Grupo de Historia de la práctica pedagógica en Colombia. (Primera sesión, 4 horas) 2. Tres estilos del oficio de maestro en Colombia, siglos XIX a XXI: racional, experimental, comunicacional. (Segunda sesión: 4 horas) 3. Las tensiones constitutivas de la escuela moderna: saber pedagógico y disciplina escolar. (Tercera sesión: 4 horas) 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO …
… INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) LUNES y MIERCOLES: 2-‐6 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade … resultados puedan ser valorados y analisados en un contexto de producción académica específica. 4. OBJETIVOS 4.1. Preparar la versión final del proyecto de tesis doctoral. 4.2. Desarrollar la habilidad … for Equity and Social Justice, DOI 10.1007/978-‐94-‐ 007-‐7651-‐ 7_4, Springer Science+Business Media Dordrecht 2014. INTERCITEC (2015). Documentos de trabajo. Molina, A. (2005). El otro en la …
… 3. Carlos Eduardo Vasco. Tensiones y conflictos en la educación superior: calidad y evaluación. 4. Alberto Martínez Boom, Educación superior hoy, Universidad Pedagógica Nacional. 5. Bernardo Mayorga, … sociedad y Estado en los 90. En: Revista Educación Superior y sociedad, Vol. 1 No 2. pp. 18-‐24. 4 BUARQUE, Cristovam. (1990) Navegando sobre los cambios. La educación en la universidad brasilera. …
… 2008-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … de R. Duval. 3. Proporcionar elementos para el análisis semiótico de textos y discursos matemáticos de tipo geométrico. 4. Apoyar los trabajos de los doctorandos que involucran la teoría de las representaciones de Raymond Duval. Ejes temáticos … Trasformazioni di rappresentazioni semiotiche e prassi di pensiero in mathematica. La matematica et la sua didattica, 20, 4, 585-619. DUVAL, R. (2006) Un tema crucial en la educación matemática: la habilidad para cambiar el registro de …
… matemáticas Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:56 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Luís Recalde Créditos 4 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… participación de los doctorandos en el desarrollo del curso; la realización de un trabajo escrito, de una extensión entre 4.000 y 5.000 palabras, en el cual se evidenciará una situación en la cual algunos puntos estudiados pueden ser utilizados en … participación de los doctorandos en el desarrollo del curso; la realización de un trabajo escrito, de una extensión entre 4.000 y 5.000 palabras, en el cual se evidenciará una situación en la cual algunos puntos estudiados pueden ser utilizados en …
… temáticos 1. Miradas próximas 2. Pedagogos y antipedagogos 3. La historia de la práctica pedagógica y el saber escolar 4. La gramática del saber escolar Metodología Cada sesión del seminario opera en cuatro momentos: Una presentación del … Bogotá: IDEP, diciembre de 1997. Álvarez, A, (2015). Del saber pedagógico a los saberes escolares, en: Revista Pedagogía 4 Saberes. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, Nº 42. Primer semestre, 21-29. Álvarez, A, (2003). Los medios de …