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Usos de la narrativa en la educación: ética, política y estética

… P. (1991). Los caminos de la interpretación. España: Anthropos. ● Riffaterre, M. (1990) Fictional truth. John Hopkins University Press ● Lythgoe, E (2008)El desarrollo del concepto de testimonio en Paul Ricoeur . Eidos No 9 ● Nussbaum, M. … ideologemas y repertorios emocionales Bibliografía Complementaria ✔ Atkinson, R. (1998). The life story interview. (Sage University Papers Series on Qualitative Research Methods, Vol. 44). Thousands Oaks, CA: Sage. ✔ . (2005). Qualitative …

Lenguaje, sujeto y formación

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Lenguaje Sujeto y formación

Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo

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Argumentación, discursividad científica y educación

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De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido

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Introducción a la Educación en Ciencias

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Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

… involve real concrete situations). La matematica e la sua didattica, 27(2), 161-196. http://www.incontriconlamatematica.org/ita/rivista.php http://www.incontriconlamatematica.net/portale/rivista/91- … http://www.incontriconlamatematica.org/ita/rivista.php …

Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación

… de las representaciones sociales al campo de la educación. RevistaEspaciosenBlanco,21(1),133- 154.http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Kornblit, A. (2007). Metodologías cualitativas en ciencias … de las representaciones sociales al campo de la educación. RevistaEspaciosenBlanco,21(1),133- 154.http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Kornblit, A. (2007). Metodologías cualitativas en ciencias … de las representaciones sociales al campo de la educación. RevistaEspaciosenBlanco,21(1),133- 154.http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Kornblit, A. (2007). Metodologías cualitativas en ciencias …

Usos de la narrativa en investigación educativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos

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