Search

Interacciones CTS

Formación ético-política: subjetividad, narración e identidad

Organización y análisis de información para los núcleos de educación social (NES)

Cátedra Doctoral: Actualización del Concepto de Formación y su Relación con las Instituciones Educativas: Aproximaciones Filosóficas

Cibercultura, subjetividades y educación

Desarrollo del pensamiento científico en el aula

Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo

La educación popular en el campo conceptual de la pedagogía

Construcción de la experiencia social y escolar desde la teoría de François Dubet

Seminario de investigación IV. Desafíos metodológicos para la investigación de la formación de lectores