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… de referencia y posibles metodologías de análisis para avanzar en la escritura del proyecto inicial de tesis doctoral. 6. CRONOGRAMA Febrero 12, 8-12 a.m. Reunión inicial Febrero 26, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 4, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo … de referencia y posibles metodologías de análisis para avanzar en la escritura del proyecto inicial de tesis doctoral. 6. CRONOGRAMA Febrero 12, 8-12 a.m. Reunión inicial Febrero 26, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 4, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo …
… Institucional, 4. Las Bases Teóricas, 5. Las hipótesis, 6.Las Bases Legales, y 7. La Definición de Términos Básicos. Cronograma TENTATIVO: Trabajo Directo: Jueves de 14:00-18:00 horas Trabajo colaborativo. Martes de 15:00-17:00 METODOLOGÍA: …
… semióticos) Argumentar y demostrar Teoría de los campos conceptuales Enfoque Onto-Semiótico Teoría de la Objetivación 5. Cronograma Cada Miércoles de agosto, septiembre y noviembre 2014 de 08:00 a 12:00. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS …
… doctoral en la didáctica de la matemática en contextos de formación de profesores y de formación universitaria. 6. CRONOGRAMA Las sesiones presenciales serán en número alto y se participará en las presentaciones de dos avances con todo el …
… en matemáticas (Evaluación, dificultades, problemas, típicamente didácticos, caracterizaciones sobre aprendizaje) 5. Cronograma (Miércoles de 2:00pm a 6:00pm) No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO … en matemáticas (Evaluación, dificultades, problemas, típicamente didácticos, caracterizaciones sobre aprendizaje) 5. Cronograma (Miércoles de 2:00pm a 6:00pm) No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO …
… 2018 No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 CRONOGRAMA CONTENIDOS: HORARIO: Establecer el peso que tiene la pedagogía, la práctica y el saber pedagógico en el proceso … 2018 No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 CRONOGRAMA CONTENIDOS: HORARIO: Establecer el peso que tiene la pedagogía, la práctica y el saber pedagógico en el proceso …
… en la educación matemática 4. Formación de profesores y Ambientes de aprendizaje Accesibles en educación matemática 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Agosto 23 …
… (Cadavid-Muñoz y Jaramillo-Quiceno, 2013; Cadavid, 4 2017; Torres, 2020; Jaramillo, 2003; Moretti y Moura, 2010; Salazar, 2021). Objetivos El Seminario se propone dos grandes objetivos, a saber: • Caracterizar la identidad del profesor de … Attitudes After a Mathematics Methods Course. School Science and Mathematics, 106(6), 241-258. Salazar-Amaya, C. (2021). Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las … (Cadavid-Muñoz y Jaramillo-Quiceno, 2013; Cadavid, 4 2017; Torres, 2020; Jaramillo, 2003; Moretti y Moura, 2010; Salazar, 2021). Objetivos El Seminario se propone dos grandes objetivos, a saber: • Caracterizar la identidad del profesor de …
… al mismo. Cada estudiante contará con 15 minutos de exposición y luego se hará una ronda de preguntas en 5 minutos. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 15/10/19 … al mismo. Cada estudiante contará con 15 minutos de exposición y luego se hará una ronda de preguntas en 5 minutos. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 15/10/19 …
… partir del 2010, las investigaciones evidencian unas problemáticas singulares en el sur y norte global (Cf. Rueda y Uribe, 2021). En particular se destaca la necesidad de incluir de manera compleja dimensiones intergeneracionales, de raza, género, … Relatorías: 30% de la nota definitiva. Ensayo final: 40% de la nota definitiva. Bibliografía de referencia Byung-Chul, H (2021). No cosas. Quiebras del mundo de hoy. Bogotá: Nomos. Penguin Random House. Castro-Gómez S. (2000). Ciencias sociales, … Lehre dekolonisieren: Realitäten, (Un)Möglichkeiten und Herausforderungen. Berlin: Springer. Rueda R. & Uribe, A. (2021). Cyberculture and education in Latin America. In Oxford Research Encyclopedia of Education. Oxford University Press. …