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… El Problema de Investigación. Linea: Educación Superior y Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:41 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Créditos Horario Jueves. Del 27 …
… Hacia El Aprendizaje Situado Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 19:26 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Ángela Camargo Uribe y Christian Hederich Martínez Créditos 3 …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 09:44 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Henry Giovany Cabrera Castillo Créditos 4 Horario 10, 13, 17, 20, 24 … Cabrera (Ed.), Educación en biología: aportes de estudios históricos al diseño de unidades didácticas (Primera ed, pp. 15– 30). Cali: Universidad del Valle. Lectura previa de los estudiantes Entrega de informe 2 … Cabrera (Ed.), Educación en biología: aportes de estudios históricos al diseño de unidades didácticas (Primera ed, pp. 15– 30). Cali: Universidad del Valle. Lectura previa de los estudiantes Entrega de informe 2 …
… Psicología De La Comprensión Del Discurso Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:43 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Geral Eduardo Mateus Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. …
… Del Contexto Académico y Profesional En La Enseñanza De La Física: Consolidación Teórica Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:08 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Créditos Horario Viernes …
… De La Investigación. Linea: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:14 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Créditos Horario Del 1 de …
… Perspectivas Contemporáneas para el Desarrollo de Aprendizajes en Ciencias Naturales Enviado por webmaster el Mar, 30/10/2012 - 16:26 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Laurence Viennot Créditos 1 Créditos …
… y productos como los siguientes: Presentación de textos teórico y reflexión a propósito de obras y prácticas artísticas = 30 %. Creación de reacciones sensibles y reflexivas a obras y prácticas propuestas = 20 %. Trabajo final: que incluye la … el personaje teatral en crisis y la barroquización de la contemporaneidad. Idartes, Bogotá. Sarmiento María Fernanda (2021). Teatralidades De(s)coloniales. Politécnico Grancolombiano. Bogotá. Sepúlveda, C. (2020). La dramaturgia expandida y la … el personaje teatral en crisis y la barroquización de la contemporaneidad. Idartes, Bogotá. Sarmiento María Fernanda (2021). Teatralidades De(s)coloniales. Politécnico Grancolombiano. Bogotá. Sepúlveda, C. (2020). La dramaturgia expandida y la …
… representation and discourse of Raty and Snellman”, en Papers on Social Representation. [http://www.swp.unilinz. ac.at/psr] -Tannen, D. Schiffrin, D. y Hamilton, H. (eds), The Handbook of Discourse Analysis, Oxford, Blackwell Publishers. … conferencias en la facultad de ciencias humanas. Bogotá, Universidad Nacional. Wodak R. y van Dijk, T. (2000). Racism at the top, Klagenfurt, Drava Verlag. Wodak R. y Reisigl., M (2001). “Discourse and Racism”, en Tannen, D. Schiffrin, D. y … representation and discourse of Raty and Snellman”, en Papers on Social Representation. [http://www.swp.unilinz. ac.at/psr] -Tannen, D. Schiffrin, D. y Hamilton, H. (eds), The Handbook of Discourse Analysis, Oxford, Blackwell Publishers. …
… en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:07 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael Porlán Ariza Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 5:00 … sobre la Educación en Ciencias: Retos y Oportunidades en la formación del profesorado de ciencias. Periodo académico: 2021-I Número de créditos: 3 Horario: Martes 2:00 – 5:00 p.m. ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De …