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… SESIÓN FECHA Y HORA REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO INVITADO 5 4 de noviembre El enfoque de la instrucción en la Educación Matemática. Relatoría 3-discusión y elaboración del protocolo 3 Asesorías a relatores y a protocolos. Ponencia 5. Dr. Juan D. Godino 6 11 de noviembre La teoría de situaciones didácticas. Relatoría 4-discusión y elaboración del … y a protocolos. Ponencia 6. Dr. Martín Acosta 7 25 de noviembre Competencia Docente Mirar Profesionalmente. Relatoría 5-discusión y elaboración del protocolo 5 Asesorías a relatores y a protocolos. Ponencia 7 Dr. Salvador Llinares EJE TEMÁTICO …
… Siglo XXI. SESIÓ N FECH A Y HOR A REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVID AD TRABA JO MEDIA DO INVITADO 1 24 de agosto Instalación, educación matemática como campo. Currículo y formación de Profesores … - Discusión y elaboración del protocolo 2. Asesorí as a relatore s y a protoco los. Ponenci a 3 Dr. Carlos Eduardo Vasco 4 5 de oct ubr e La historia en la Educación Matemática Relatoría - Discusión y elaboración del protocolo 3. Asesorí as a … Matemática. SESIÓ N FECH A Y HOR A REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVI DAD TRABA JO MEDIA DO INVITADO 5 19 de octubre El enfoque de la instrucción en la Educación Matemática. Relatoría 3-discusión y …
… Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario Viernes cada quince días de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.. Inicio el 15 de Febrero. Salón anexo a la oficina del Doctorado (Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: - TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, devolución e … a priori) y la formación de profesores. 6. CRONOGRAMA FECHA 2-7 p.m. EJE TEMÁTICO Tópico del eje desarrollado Agosto 5-12-19-26 TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, devolución e institucionalización Conceptos …
… CONTENIDOS: 1. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. FUNDAMENTACION METODOLÓGICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. ENTREGA DEL PROYECTO DE TESIS Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO … del Proyecto 4 Problema de investigación, hipótesis y objetivos Ficha de trabajo Entregar Modelo de la Tesis 24 de Agosto 5 Planteamiento de las categorías de investigación 31 de Agosto 6 7 de Septiembre 7 Fundamentación epistemológica y teórica … para fundamentar epistemológicamente el problema. 14 de Septiembre 8 28 de Septiembre 9 Entregar el Marco teórico 5 de Octubre 10 12 de Octubre 11 Revisión del Marco teórico Correcciones Discusión del Marco teórico 19 de Octubre 12 …
… Discusión de lecturas previas. Presentación de 4° Ponencia. Asesorías en grupo e individual de la preparación de Ponencias 5.Epistemología Ambiental, pedagogía y Didáctica. • Leff (2010). Pedagogía ambiental. pp 186-232. • Membiela (2001). Cap6. … Una revisión del movimiento CTS en la Enseñanza de las Ciencias. 23 30 Discusión de lecturas previas. Presentación de 5° Ponencia. EXAMEN FINAL Asesorías en grupo e individual de la preparación de Ponencias y Examen METODOLOGÍA: Seminario Para cada uno de las 5 grandes temáticas se realizará una discusión alrededor de una ponencia a manera de ensayo, presentada de forma …
… y actividades proyectadas en el seminario. Presentaciones individuales y grupales durante el desarrollo de las temáticas. 5 • Entrega final de un producto académico derivado de la participación de los asistentes acerca de uno de uno de los temas … Carr, D.J.; Scott, A. McGraw- Hill.1999. 4. Earth´s Dynamic Systems. Hamblin. K. W. Macmillan Publishing Company.1992. 5. Graedel; T.E and Crutzen, J. P. Atmosphere, Climate, and Change. Scientific American Library. 1997. 6. Gross, G. M and … y actividades proyectadas en el seminario. Presentaciones individuales y grupales durante el desarrollo de las temáticas. 5 • Entrega final de un producto académico derivado de la participación de los asistentes acerca de uno de uno de los temas …
… y demostración: sus relaciones con la resolución de problemas de geometría y con el software de geometría dinámica. 5. Cronograma Sesión No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 … 4 Nov. 6 Argumentación y demostración Resolución de problemas Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 5 Dic. 4 Experimentación, geometría y software de geometría dinámica Resolución de problemas Lectura, reflexión sobre la …
… 1. Giro Narrativo (Bajtin, Ricoeur y Todorov) 2. Investigación Narrativa 3. Ideologemas 4. Ideologemas en investigación 4 5. Cronograma No. REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS Eje 1. El Giro Narrativo 1 Aristóteles. (2007). Capítulos I, II, … 4 Ricoeur. P. (2006). La vida: un relato en busca de narrador en: Educación y política. Argentina: Prometeo. pp. 43-55 5 Todorov, T. (s.f.). El origen de los géneros discursivos. París: Conferencia. pp. 1-17 Eje 2. Investigación Narrativa 6 … el tema procediendo a la lectura de un texto escrito. Esta exposición tendrá un tiempo de 20 a 30 minutos. Se espera 5 que el relator despierte el interés en el tema y presente criterios que enriquezcan la discusión. Para ello se requiere …
… por webmaster el Jue, 05/02/2015 - 16:52 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones … NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte Periodo académico: Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación … de algunas tesis doctorales culminadas 4. Las tesis doctorales: presentación de algunas tesis doctorales en desarrollo 5. La investigación sobre el proceso de construcción del conocimiento profesional del futuro profesor de química: revisión de …