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… de las recomendaciones de los jurados y avances de sus proyectos. Análisis de la sesión. Perspectivas de la investigación 4 Feb 21 Sobre la caracterización de los Estados del Arte, Estados de la cuestión y los balances historiográficos.. … investigaciones de una de las corrientes de pensamiento presentada Exposición Discusión e informe. Mar 28 Receso 9 Abril 4 Análisis y sistematización de las investigaciones de una de las corrientes de pensamiento presentada Exposición Discusión e … las sesiones del curso y especialmente los de las jornadas de socialización. El trabajo final equivale al 100% de la nota. 4 BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. (Arial-12) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: ARÓSTEGUI, Julio. La …
… Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario Seminario intensivo: 27 al 30 de abril, 4, 6, 8, 11 y 15 de mayo. De 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio … de México. 2010.(Revisar la estructura de la tesis y leer introducción, metodología, conclusiones) (Lectura 3.2pdf) 4 30/04/2020 Análisis de investigaciones que han aplicado la teoría y la metodología de la experiencia social y escolar desde … (Revisar la estructura de la tesis y leer introducción, metodología, conclusiones). Se puede descargar internet. (Lectura 4.1 pdf) Montiel Alarcón, Esmeralda (2018). El león no es como lo pintan. Experiencias de los estudiantes de alto rendimiento …
… Académico 2021-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … Fundamentos y aplicaciones. Módulo 3. Filosofía de las ciencias y su aporte a la formación del docente de ciencias. Módulo 4. Del diseño didáctico desde la ciencia escolar. Aportes de las metaciencias al diseño del trabajo en el aula de ciencias. HORARIO: Día Hora de inicio Hora finalización a.m. p.m. Lunes Martes Miércoles Jueves 4 pm 7 pm X Viernes 5. Cronograma Semana Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 a 3 Agosto Módulo 1. …
… Mar, 10/02/2015 - 14:23 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miercoles de 4:00 pm a 8:00 pm (cada 15 días) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía … Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Miércoles de 4:00 a 8:00 p.m,cada 15 días No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 6 No. de cupos estudiantes de maestría 4 Observaciones Justificación y Objetivo del seminario La revisión y discusión de los fundamentos epistemológicos y procesos …
… y lo falso en la clase de matemáticas, capítulo 2 Discusión de análisis de protocolos Redacción de análisis a posteriori 4 Agosto 11 Proceso de institucionalización. La importancia de lo verdadero y lo falso en la clase de matemáticas, capítulo 2 … y lo falso en la clase de matemáticas, capítulo 2 Discusión de análisis de protocolos Redacción de análisis a posteriori 4 Agosto 11 Proceso de institucionalización. La importancia de lo verdadero y lo falso en la clase de matemáticas, capítulo 2 …
… el Mié, 07/12/2022 - 14:53 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Número de sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de … que reciben de la ciudadanía, apego y apropiación del espacio: implicaciones para una ciudad educadora. Por lo anterior 4 es importante que el estudiante tenga presente que se debe realizar trabajo de recolección y procesamiento de la …
… - 09:17 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … meses 3 Organización de fichas, clasificación, categorización y producción de índices Julio de 2019 Julio de 2020 12 meses 4 Escritura del informe final de tesis Julio de 2010 Diciembre de 2020 6 meses 5 Socialización en el énfasis 1 mes 5. Cronograma Tema Fecha Hora 1. Revisión y fichaje de legislación Agosto 8 Agosto 14 2:00-4.00 pm 2. Revisión y fichaje de sentencias sobre casos de ciberacoso Agosto 21 Agosto 28 Septiembre 4 Septiembre 11 …
… Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 2 Créditos Horario 21 de Agosto de 2:00 p.m. a 6:30 p.m., 2, 3, 4, 5 y 6 de Septiembre de 2:00 p.m. a 7:30 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de … qualitative research questions: A reflective process. International Journal of Qualitative Studies in Education, 22(4), 431-447. doi:10.1080/09518390902736512 Dressman, M. (2008). Using social theory in educational research. New York, NY: … Las tradiciones teóricas e intelectuales en el marco de las lecturas que sostienen una propuesta investigativa Septiembre 4 14:00 a 19:30 Construyendo la fundamentación conceptual de un trabajo de investigación: Entramado conceptual, Stinson, D. …
… - 09:53 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … 02 Año: 2014 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 6 No. de cupos estudiantes de maestría 4 Observaciones El seminario tendrá encuentros presenciales cada 15 días en la sede del DIE 2 Justificación y Objetivo del …
… de datos en los tres escenarios previstos. Este proceso se realizará siguiendo el diseño metodológico propuesto. 4. Primera aproximación a las “configuraciones didácticas” e identificación de relaciones teóricas. 5. Primer estudio de las … España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. … España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. …