Search
… development of EFL teachers in Colombia: Between colonial and local practices. Íkala, (12 (1)), 309- 332. Macías, D. F. (2010). Considering new perspectives in ELT in Colombia: From EFL to ELF. HOW Journal, 17(1), 181- 194 Reading and discussion … Keynes: Open University Press. Bryman, A. (2001). Social Research Methods. Oxford: Oxford University Press. Burns, Anne. (2010). Doing action research in English language teaching: A guide for practitioners. New York: Routledge. Burns, Anne. … and Phillips, Louise. (2002). Discourse analysis as theory and method. London: SAGE Publications. Liamputtong, P. (2010) Qualitative research methods. Oxford: Oxford University Press Mack, Natasha and Woodsong, Cynthia. (2005). Qualitative …
… y la participación que no requieren solo de tecnologías, sino de un cambio de actitudes y de concepciones” (Aparici, 2010:12). Vale decir que esta tradición llega hasta nuestros días a partir de nuevas líneas de trabajo en el marco de la cultura digital y la comunicación digital interactiva (Aparici, 2010; Ferrés, 2008; Silva, 2005). La segunda tradición académica que hace parte de esta segunda generación del campo estudia … lo mediático y las tecnologías de información y comunicación en el escenario escolar. A su vez, Orozco-Gómez (2010) y Dussel y Gutiérrez (2006) plantearon la necesidad de emprender nuevas alfabetizaciones en los procesos de formación, …
… shared learning. International Journal of Educational Research, 47(2), 122-135. Järvelä, S., Volet, S., & Järvenoja, H. (2010). Research on motivation in collaborative learning: Moving beyond the cognitive–situative divide and combining … shared learning. International Journal of Educational Research, 47(2), 122-135. Järvelä, S., Volet, S., & Järvenoja, H. (2010). Research on motivation in collaborative learning: Moving beyond the cognitive–situative divide and combining …
… Lazzarato, M. (2006). Por una política menor. Acontecimiento y política. Madrid: Traficante de Sueños. Luhmann, N. (2010). Organización y decisión. México: Herder. Luhmann, N. (1997). Sociedad y sistema: la ambición de la teoría. Barcelona: …
… propuesta de configuraciones didácticas de la escucha: bases teóricas y empíricas Discusión de propuesta. Estructura del informe de la tesis 17 de mayo de 2019 Programación sustentación METODOLOGÍA: Se propone la metodología del seminario-taller … y aplicar en educación superior. En: Revista Electrónica Educare. Vol. 16, N° 2, [9-24], ISSN: 1409-42-58, mayo-agosto, 2012. Calderón, D. y León, O. (2016). Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes … propuesta de configuraciones didácticas de la escucha: bases teóricas y empíricas Discusión de propuesta. Estructura del informe de la tesis 17 de mayo de 2019 Programación sustentación METODOLOGÍA: Se propone la metodología del seminario-taller …
… 1: Problematizaciones a la relación educación- pedagogía. Reforma y políticas neoliberales en Educación Judt, Tony (2010). Algo va mal. Introducción (pág. 17- 39) y Capítulo 5 ¿Qué hacer? (págs. 406-490). Mora, L. y Falls Borda O. La … neoliberal. Disponible en: http://www.humanas.unal.edu.co/red/files/3112/7248/4191/Artculos-eduneoliberal.pdf Judt, Tony (2010). Algo va mal. Algo va mal. Madrid, España, Taurus, 2010 (220 p.). ISBN 9788430607969 http://assets.espapdf.com/b/Tony%20Judt/Algo%20va%20mal%20(552)/Algo%20va%20mal%2 …
… (A): Wilmer Villa. Doctorado en Estudios Sociales - DES Horario: MARTES de 2 a 6 pm Fecha de inicio: febrero 12 de 2010 Fecha de finalización: abril 14 de 2020 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario, dividido en tres segmentos, busca … pedagógico. Carlos Noguera, 2012 • Arqueología de la Escuela. Julia Valera y Fernando Álvarez-Uría. Madrid: Piqueta, 2010. • Pedagogía y política de la esperanza. Henry Giroux. Buenos Aires: 2003. • La emergencia de la pedagogía social en … difference, pp. 11-48. London: Sage. 6 Tema: Antirracismo y pedagogías críticas Lecturas: • May, S. & Sleeter, C. (Eds.) (2010). Critical Multiculturalism. Theory and Praxis. London: Routledge. • Giroux, H. (1994). Jóvenes, diferencia y educación …
… la política gubernamental es sólo uno de los medios de regular o dirigir dichas acciones” (Watts, 1994; citado por Ulloa, 2010). Ante este panorama de instrumentalización del campo ambiental, es necesario refrendar un principio emancipador en el … en las sesiones del seminario. 20 % • Realización de los RAEs y Matrices de síntesis de los documentos de trabajo. 15% • Informe y socialización de la salida de campo ( 15%) • Presentación de un escrito para la participación en eventos académicos … en las sesiones del seminario. 20 % • Realización de los RAEs y Matrices de síntesis de los documentos de trabajo. 15% • Informe y socialización de la salida de campo ( 15%) • Presentación de un escrito para la participación en eventos académicos …
… y la participación que no requieren solo de tecnologías, sino de un cambio de actitudes y de concepciones” (Aparici, 2010:12). Vale decir que esta tradición llega hasta nuestros días a partir de nuevas líneas de trabajo en el marco de la cultura digital y la comunicación digital interactiva (Aparici, 2010; Ferrés, 2008; Silva, 2005). La segunda tradición académica que hace parte de esta segunda generación del campo estudia … lo mediático y las tecnologías de información y comunicación en el escenario escolar. A su vez, Orozco-Gómez (2010) y Dussel y Gutiérrez (2006) plantearon la necesidad de emprender nuevas alfabetizaciones en los procesos de formación, …