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… y función de la filosofía de la ciencia”. En: Fundamentos de la Filosofía de la ciencia. Barcelona: Ariel, 1997, pp. 9-33. Popper, K. Búsqueda sin término. Una autobiografía intelectual. Madrid: Tecnos, 1994, pp. 11- 71. Kuhn, T. La posdata. … pp. 83-155 Ricoeur, p. La vida un relato en búsqueda de un narrador (Ágora. Papeles de filosofía, Vol, 25, no 2, 2006, Pp 9-22. Hyden White, La estructura de la narrativa histórica. En: la ficción de la narrativa. Argentina, Eterna cadencia, 2007, …
… 1989. • KEMPA, R F. Students´ learning difficulties in Science. Causes and possible remedies. Enseñanza de las ciencias. 9 (2), 1991, p. 119- 128. • CÁRDENAS S. FIDEL ANTONIO. Dificultades de Aprendizaje en Química: Caracterización y búsqueda de …
… En J. Martínez (coord.), Ciudadanía, poder y educación (pp. 57-88). Barcelona: Graó. Exposición temática y caricatura 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6. METODOLOGÍA: 7. FORMAS DE EVALUACIÓN: La metodología del curso se centra en exposiciones a … R. y otros (2005). Didáctica crítica. Allí donde se encuentran la necesidad y el deseo. Revista Con-Ciencia Social, 9, 17-54. Herrera, M. (2008). Esbozos históricos sobre cultura política y formación ciudadana en Colombia: actores, sujetos y … En J. Martínez (coord.), Ciudadanía, poder y educación (pp. 57-88). Barcelona: Graó. Exposición temática y caricatura 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6. METODOLOGÍA: 7. FORMAS DE EVALUACIÓN: La metodología del curso se centra en exposiciones a …
… la perspectiva discursiva de conocimiento escolar y de ciencia; el currículo como práctica cultural. Seminario-Taller 9 Abril 17 Alice Casimiro Lopes Nuevas líneas de desarrollo en torno al conocimiento profesional: el saber docente y el … representar el conocimiento curricular de los profesores de ciencias y su evolución?. Enseñanza de las Ciencias, 30 (3), 9-30. Zambrano, A., Zalazar, C.,Candela, B. Y Villa, Y. (2013). Las líneas de investigación en educación en ciencias en … Primary Science Teaching: a narrative account of research as learning. Teachers and Teaching: theory and practice, 9 (2), pp. 133- 155. Ogborn, J.; Kress, G.; Martins, I.; Mcgillicuddy, K. (2002). La reelaboración de los conocimientos. En: …
… Reunión presencial Marzo 19, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 25, 2-6 p.m. Reunión presencial Marzo 26, 8-12 a.m. Tutorías Abril 9, 8-12 a.m. Tutorías Abril 23, 8-12 a.m. Tutorías Abril 30, 9, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 7, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 13, 2-6 p.m. Sesión conjunta Mayo 14, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 20, 2-6 … de evaluación serán en consecuencia con lo anterior, la exposición, el informe escrito y las sesiones de discusión. 9. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA N° AUTOR TITULO PUBLICACIÓN AÑO TEMÁTICA Azarquiel, Grupo. …
… Reunión presencial Marzo 19, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 25, 2-6 p.m. Reunión presencial Marzo 26, 8-12 a.m. Tutorías Abril 9, 8-12 a.m. Tutorías Abril 23, 8-12 a.m. Tutorías Abril 30, 9, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 7, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 13, 2-6 p.m. Sesión conjunta Mayo 14, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 20, 2-6 … de evaluación serán en consecuencia con lo anterior, la exposición, el informe escrito y las sesiones de discusión. 9. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA N° AUTOR TITULO PUBLICACIÓN AÑO TEMÁTICA Azarquiel, Grupo. …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Metodologías de investigación en Educación Matemática. – Ingeniería … investigación en Educación Matemática Ingeniería Didáctica Análisis documental Septiembre 5-12-19-26 Etnografía Octubre 2-9-16-23-30 Experimento de enseñanza Noviembre 7-14-21-28 Análisis clínico Diciembre 4-11 Otras metodologías 7. METODOLOGÍA Se … Bicudo, M. A. V. (2010). Research on mathematics education. Zdm, 42(3-4), 325–336. http://doi.org/10.1007/s11858-010-0246-9 Bikner-Ahsbahs, A., & Prediger, S. (2006). Diversity of theories in mathematics education—How can we deal with it? …
… de situaciones, agenda Ajuste de acuerdo a las observaciones Relevamiento bibliográfico sobre categorías del protocolo 7 9 de Oct. 1:00-3:00 PM Desarrollo teórico de la metodología. Protocolo observación participante Revisión de avances de … de memoria observación participante, apoyados en el software Atlas-ti Avance de análisis memoria observación participante 9 23 de Oct. 1:00-3:00 PM Desarrollo teórico de la metodología. Protocolo observación directa Conceptualización de la … 5 8. FORMAS DE EVALUACIÓN � Fichas de relevamiento bibliográfico � Protocolos ajustado � Avance categorías de análisis 9. BIBLIOGRAFÍA Bales RF. Apuntes sobre la teoría de la acción. Ed. Amorrortu, Buenos Aires. Guardia S. R, 1970. Bardin, …
… Cuaderno Gris Monográfico: Horizontes del relato: lecturas y conversaciones con Paul Ricœur, (pp. 79-89). Recuperado el 9 de junio de 2020, de https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/296/22229_Ret%F3rica%2 … Vignale, Silvana. (2009). Infancia y experiencia en Walter Benjamin: jugar a ser otro. Childhood & Philosophy, 5 (9): 77-101. Viviescas, Víctor. (2011). Literatura y el cambio de paradigma en el régimen estético según Jacques Rancière. … 13-46. Wunenburger, Jean Jacques. (2000). “Prólogo”. En Gilbert Durand, Lo imaginario. Barcelona, España: Del Bronce. Pp. 9-16. Wunenburger, Jean-Jacques. (2008). Antropología del imaginario. Buenos Aires: Ediciones del Sol. Yates, Frances. …
… 01/11/2012 - 10:36 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional …