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Imperio vs. Multitud. El Problema de la Biopolítica y la Formación
Los contenidos Disciplinares y los contenidos del Profesor. Diversidad de puntos de vista epistemológicos y didácticos y consecuencias Prácticas
Análisis epistemológico de los objetos matemáticos
… mathematics and teaching practices. Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education, 7(1), 1-22. D’Amore, …
Fenomenología y formación
… and sensings: On the uses of Husserlian phenomenology for feminist theory”. Cont Philos Rev, núm 43, 2010, 13–37. … and sensings: On the uses of Husserlian phenomenology for feminist theory”. Cont Philos Rev, núm 43, 2010, 13–37. …
La concepción y el papel de los instrumentos en el el quehacer científico: Implicaciones en la educación en ciencias
… el conocimiento?” Schickore, J. (2009). Test Objects for Microscopes. History of Science, 47, pp. 117-145. Taub, … el conocimiento?” Schickore, J. (2009). Test Objects for Microscopes. History of Science, 47, pp. 117-145. Taub, …
Ciudadanía y Escenarios para su Formación y Aprendizaje
Ambiente y Sociedad
… Regan, T. (1986). The case for animal rights. In D. VanDeVeer and C. Pierce (Eds.), … Regan, T. (1986). The case for animal rights. In D. VanDeVeer and C. Pierce (Eds.), …
Desarrollo del pensamiento científico en el aula
… may originate from various sources, (..), and is produced for the purpose of providing balanced information on a … may originate from various sources, (..), and is produced for the purpose of providing balanced information on a …
Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en educación matemática
… Éditeur. García-Ubaque, C.-A., & Vergel, R. (2022). Need for Communitarian Ethics in Mathematics Teaching-Learning in …
Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad
… approach to rappresentations in mathematical education. For the learning of mathematics. Vol. 27, n° 2, 2-7 and 14. … approach to rappresentations in mathematical education. For the learning of mathematics. Vol. 27, n° 2, 2-7 and 14. …