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… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la investigación … tool into mathematics teaching: the case of spreadsheets. International Journal of Computers for Mathematical Learning, 10(2), 109-141. Lagrange, J. B., & Chiappini, G. (2007). Integrating the learning of algebra with technology at the European …
… Investigación I: Aproximación a la formulación del problema y antecedentes de investigación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:07 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. y miércoles de 10 a.m. a 12 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… teóricas y metodológicas para la investigación en educación matemática Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:11 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 5 Horario Lunes 4:00 p.m. a 8:00 p.m. y Sábado 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… del Profesor de química sobre el conocimiento escolar del agua: diseño de instrumentos Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:03 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado George Santi Créditos 1 Horario Miércoles de … de Ciencias Físico Matemáticas). Pp. 7-24. D’Amore B. & Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el 10 Fandiño, M. proceso de enseñanza de la matemática. Educación Matemática, 2015 27 (3), 7-44. ¿Cómo emerge el pensamiento … en 2018 16 D’Amore, B. actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. D’Amore, B. & An effect of the didactical contract: Imagining implicit Fandiño Pinilla, requirements …
… de antecedentes, análisis y presentación de artículos. Presentación y discusión de los antecedentes Ficha de trabajo 10 11 12 Introducción a la metodología de la investigación Ficha de trabajo Elaboración de la propuesta metodológica 13 14 …
… niñas Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 14:53 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … conocimientos"de"niños"y"niñas" Código:* Periodo*académico:* 20154III* Número*de* créditos:*10* * " "ESPACIO*ACADÉMICO:*" ! ESPACIO*DE*FORMACIÓN*EN*INVESTIGACIÓN*(X)*" … experiencia" Aportes"de"la" perspectiva"sustantiva"y" adjetiva"y"la"experiencia:" preparación"de"texto"" 6" 05/10/15" Enfoques"teóricos" experiencia"y" enseñanza"de"las" ciencias"de"niños"y" niñas." Sentido,"aprendizaje"y" …
… críticos y la responsabilidad social (MEN, 2006). Ante estos requerimientos establecidos para la educación básica y media, se cuestiona la educación en ciencias y la formación de profesores, pues si bien se establece la integralidad e … mar- 29 9 Edwin German García Arteaga Perspectivas socioculturales en la enseñanza de las ciencias 5 de abril 10 Claudia Salazar Amaya y Edgar A. Guacaneme Suarez Aspectos esenciales en la constitución de la identidad del profesor de … Moreno, J. (1990). La actividad física y el deporte en el ámbito de la ciencia. Apunts. Educación Física y Deportes, 22, 5-10 //. Coakley, Jay J. (2001). Sport in Society: Issues & Controversies. Boston: McGraw-Hill Barrenechea, I. (2010) …
… básicos de psicología del aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:22 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 10 sesiones cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Perspective on Student Learning in Higher Education: State of the Art and Moving Forward. Educ. Psychol. Rev. DOI: 10.1007/s10648-017-9414-6. Vigotsky, L.S. Obras Escogidas (Tomos 1 y 2). Aprendizaje – Visor. …
… La crisis de las ciencias y la formación Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:24 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 … Mayorca, 1990, pp. 87-97. “El sujeto en última instancia”. Trad. Ramón Rodríguez. En: Revista de filosofía. Vol. VI, No. 10. Editorial Complutense, Madrid, 1993, pp. 439- 458. “El conocimiento de la caridad”. Trad. Pablo Largo. En: Revista … Marion y Jacques Derrida. A propósito de la alabanza y la oración como actos de habla”. En: Philologica canariensia, No. 10-11. Las Palmas de Gran Canaria, 2004-2005, pp. 533- 546. Barreto, Daniel. “La donación y lo imposible. Aproximación a la …