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… Epistemología Ambiental y Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 20:38 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) William Manuel Mora … ciencias, que trata distintos y amplios elementos, mostrando un panorama del impacto del pensamiento y saber ambiental en el conocimiento científico y en la imagen escolar de las ciencias. Los fundamentos de este Espacio Académico, giran alrededor … negativa de las ciencias y la tecnología, que puede evidenciar tanto en los estudios epistemológicos como didácticos, • por lo que se demandan modificaciones profundas en las prácticas científicas, en los procesos de divulgación y uso social del …
… Recoger y analizar datos cualitativos. Seminario taller Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 2 Créditos Horario Miércoles … cualitativa. Propone una revisión, valoración, ajuste y reformulación de los instrumentos de recolección de datos de acuerdo a los objetivos y teorías asumidas en el proyecto. De igual manera busca ofrecer diversas alternativas para el … El curso estará dividido en tres partes, siguiendo los objetivos propuestos. Primero se hará un recorrido general por las principales teorías de la investigación cualitativa en la que se presentan diversos tipos de diseño de recogida de …
… Usos de la narrativa en la educación: ética, política y estética Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 … (Opcional): Patricia Flier, Universidad de la Plata Carla Peñaloza, Universidad de Chile DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El presente seminario centra el interés en los usos del lenguaje en narrativa en contextos pedagógico. El uso de la narrativa … relación con las injusticias epistémicas, las cuales dan cuenta de las situaciones de desventaja o injusticia que acaecen por prejuicios o estructuras de poder social. Seguidamente, Para el conocimiento de la trama narrativa, se ofrece un …
… Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:42 Periodo Académico 2021-1 … de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias (CPPC) ALTERNACIENCIAS Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el … es una de las más relevantes tanto en las ciencias de la naturaleza como en la educación en ciencias, sobre todo por sus implicaciones en el desarrollo del conocimiento práctico o, de manera general, en el saber-hacer. Buena parte de la …
… Estado Actual y Perspectivas de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 19:16 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas, … PROBLEDUCIENCIAS; ESTILOS COGNITIVOS; ALTERNACIENCIAS, COGNITEK, PEDAGOGÍA URBANA Y AMBIENTAL y EVALUANDONOS. Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2012 Nº. de Créditos 3 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis :X De educación y … Tipo de seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Horario del seminario Primera sesión (21, 22, 23,ò 24 de Agosto) por coordinar con los investigadores invitados al Congreso. Las demás sesiones del seminario así: Lunes 27 de Agosto. Lunes …
… Desafíos y amenazas del discurso de las competencias Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:09 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco … EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA (X) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( ) NUMERO DE HORAS POR SEMANA TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA … de discursos que las sitúan, como la instrucción en artes y oficios; la educación pública laica, universal y gratuita; el discurso del currículo; la planeación curricular; los programas centrales por contenidos; la educación por objetivos …
… Institución y Formación: de la idea de universidad a la administración educativa Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y Germán Ulises Bula Caraballo … y Enseñanza de la Filosofía Grupos de investigación Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Universidad donde se oferta el seminario UPN mailto:aprada@pedagogica.edu.co mailto:gubulac@upn.edu.co mailto:jfforerop@pedagogica.edu.co … (Kultur) con un acento decididamente práctico. La formación (Bildung) tiene entonces para él un significado abarcante. Por la normalidad con la que usamos estos términos ahora, 250 años después de lo escrito por Mendelssohn, tal vez nos …
… Institución y formación: de la idea de universidad a la administración educativa Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:21 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y Germán Ulises Bula Caraballo … y Enseñanza de la Filosofía Grupos de investigación Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Universidad donde se oferta el seminario UPN mailto:aprada@pedagogica.edu.co mailto:gubulac@upn.edu.co mailto:jfforerop@pedagogica.edu.co … (Kultur) con un acento decididamente práctico. La formación (Bildung) tiene entonces para él un significado abarcante. Por la normalidad con la que usamos estos términos ahora, 250 años después de lo escrito por Mendelssohn, tal vez nos …
… Corografía y literatura: cuando el arte es conocimiento Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:05 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price, Vanessa guerrero y René Rickenmann … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Corografía y literatura: cuando el arte es conocimiento Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Price Profesor(es) invitado(s): Vanessa Guerrero René … lo corográfico ha bordeado el interés descriptivo del entorno material (principalmente geográfico) y humano por comprender la realidad en relación con el territorio, su fauna, su flora, pero también el comportamiento humano …
… Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:44 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa, Julio Alejandro Castro Moreno y … de profesores”, y teniendo en cuenta los avances de la segunda fase de dicho proyecto (vigencia 2019), en este seminario se propone aportar elementos de análisis y comprensión del constructo “biodiversidad” como un problema epistemológico, … a que el seminario será orientado colegiadamente por 7 profesores, los aspectos metodológicos serán particulares, de acuerdo con las directrices de cada uno de ellos, para las sesiones que tengan a su cargo. No obstante, habrá una serie de …