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… Conceptos para pensar la educación hoy Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Diana Milena Peñuela Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … Seminario sobre prácticas pedagógicas. Cúcuta:Universidad Francisco de Paula Santander. Nietzsche, F. (2013). El libro del filósofo. México: Taurus. Pardo, J. L. (2017). Estudios del malestar. Barcelona: Anagrama. Pardo, J. L. (1990). …
… en la educación matemática y su investigación Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Elizabeth Torres Puentes y Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario Sábado 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Sábado 7am a 1 pm No. sesiones: 8 No. de créditos 3 mailto:csalazar@pedagogica.edu.co mailto:etorresp@pedagogica.edu.co 2 No. de horas presenciales 48 horas No. de cupos …
… Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis … con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 4 pm a 8pm No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 6 … en las series televisivas, que retoman clásicos de la literatura, de la ópera, de la narración oral y viceversa? 3 Y este es el puente para pensar también en símbolos que se construyen en comunidades específicas, que, en sus procesos …
… Lenguaje y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:36 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones … EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2008 SEMESTRE: II Título del Seminario: Lenguaje y discurso pedagógico Número de Créditos: 3 Grupo oferente: Enseñanza del Lenguaje – Himini Seminario: Énfasis y Pedagogía y Educación Nombre del responsable: Alfonso …
… Tres teorías sobre el conocimiento y el lenguaje Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:43 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco, Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Maria Nazare da Cruz Christian … considerados más relevantes en la educación y, en particular, en la didáctica de las matemáticas y las ciencias naturales. 3. Apoyar a los doctorandos en la profundización en algún aspecto de la obra de Piaget, de la de Vygotsky o de la psicología … Dr. Carlos E. Vasco Tema 8: Balance Por confirmar Bibliografía 1. Como lectura inicial para todos se seleccionó el libro de diálogos con Piaget: Evans, R. I. (1982). Jean Piaget: El hombre y sus ideas. Buenos Aires: Kapelusz. (Obra original …
… y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 19:05 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Piedad Cecilia Ortega Valencia y Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de … X De énfasis : Educación y Pedagogía X Horario del seminario Martes 5:00 a 7:00 PM No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 32 No. de cupos estudiantes de doctorado: Abierto mailto:atorres@pedagogica.edu.co 2 No. de cupos …
… Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 17:50 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario 10 sesiones los días miércoles de 5:00 pm a 9:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación … a la mediatización y viceversa Grupo Oferente: Educación superior, conocimiento y globalización Número de Créditos: 3 Horario: Miércoles 17-21 h. 10 sesiones de 4 horas Nombre del (los) responsable (s): Ancízar Narváez Montoya Cupos: 6 … interacción. Pero como toda esfera pública requiere un lenguaje común, entonces tenemos que volver a los códigos (Esquema 3). Esquema 3: Componentes de la comunicación educativa Educación- Comunicación Comunicacióneducativa Medios Educativos …
… por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 12:12 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm. 9 sesiones Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio … en Locke y en Kant, tal vez haya sido Dewey quien lo colocó en el centro de sus reflexiones como quedó en evidencia en su libro Naturaleza humana y conducta. Algunos filósofos del siglo XIX trabajaron sobre este concepto (Bergson, Butler, … (2007). Nacimiento de la Biopolítica. Curso en el Collège de France (1978-1979). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. 3 FREIRE, Paulo (2011). Pedagogia do oprimido. Paz e terra. FREIRE, Paulo. (2011). Pedagogia da autonomia. Paz e Terra. …
… Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:16 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 8:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Ni técnica ni psicología: cultura Grupo Oferente: Educación superior, conocimiento y globalización Número de Créditos: 3 Horario: Lunes 17-20 h. 14 sesiones de 3 horas Nombre del (los) responsable (s): Ancízar Narváez Montoya Educomunicación y Tic. Ni técnica ni psicología: cultura …
… Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:05 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía … de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves, 17-20 hs No. de créditos 3 (16 sesiones de 3 horas) No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes de … De ahí su estudio como documento histórico (Historia). Se asume “no como cualquier texto en abstracto, sino como un libro que nos habla de las circunstancias en que se produjo. Esto es, quién es el autor, cuáles son sus compromisos …