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… narrativa como una ontología en la medida que no sólo expresa importantes dimensiones de la experiencia humana, sino que media la propia experiencia y configura la construcción social de la realidad. ● La narrativa es una epistemología … SEMINARIO Seminario los martes, miércoles y jueves, de 4:00 a 8:00 p.m., en las siguientes fechas: ● 11, 12, 13, 18, 25, 26 y 27 de febrero. ● 03, 04, 05, 10, 11, 12, 17, 18 y 19 de marzo. METODOLOGÍA La metodología de trabajo es el Seminario …
… problema, justificación, evidencias del problema, 25 referencias de libros, artículos e informes de investigación 15 Nov. 26 Observaciones al trabajo final y recomendaciones Discusión del trabajo final de curso. 16 Dic. 3 Socialización en el …
… 55(7), 962-981. Pickering, A. (1992). From Science as Knowledge to Science as Practice. In Pickering, A. (ed.), pp. 1-26. Pickering, A. (ed.). (1992). Science as Practice and Culture. Chicago & London: The University of Chicago Press. Rivero, … (2011). Socio-scientific issues in the classroom: Teaching, learning and research (Vol. 39). Springer Science & Business Media. Velasco, A. (coord.). (1998). Progreso, pluralismo y racionalidad en la ciencia. Homenaje a Larry Laudan. México: …
… and the Teaching of Mathematics: Towards a Socio-Cultural History of Mathematics. For the Learning of Mathematics, 17(1), 26-33. León Corredor, O. L. (Ed.). (2014). Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del …
… Multicultural education, pragmatism, and the goals of science teaching Cult Stud of Sci Educ (2007) 2:657–702 2007 26 WILLIAM W. COBERN ANAD CATHLEEN C. LOVING Defining “Science” in a Multicultural World: Implications for Science Education … Multicultural education, pragmatism, and the goals of science teaching Cult Stud of Sci Educ (2007) 2:657–702 2007 26 WILLIAM W. COBERN ANAD CATHLEEN C. LOVING Defining “Science” in a Multicultural World: Implications for Science Education …
… de Caldas. Introducción al seminario y discusión del programa. Dra. Dora Inés Calderón Tutorías para primera relatoría. 2 26 de febrero de 2020. 4 horas presencial, 16 horas X semana GÓMEZ, A.L. (1991) El primado de la razón práctica. Cali: … de Caldas. Introducción al seminario y discusión del programa. Dra. Dora Inés Calderón Tutorías para primera relatoría. 2 26 de febrero de 2020. 4 horas presencial, 16 horas X semana GÓMEZ, A.L. (1991) El primado de la razón práctica. Cali: …
… sociocultural. Aportes desde el contexto. Preparación de lecturas. Preparación de ensayo. 25-‐26 18-‐20/05/15 Enseñanza de las ciencias y enfoque sociocultural. Estudio de antecedentes sobre …
… la comprensión cultural de las ciencias y transferir estos resultados a procesos de formación. Al respecto, Rudolph (2003)26, realiza un análisis de las influencias de los contextos históricos en la diversidad de prácticas científicas; estas … G. (1996). Science education: Border crossing into the subculture of science. Studies in Science Education, 27. 1-52. 26 Rudolph, J. (2003). Portraying Epistemology: School Science in Historical Context. In Inc. Science Education 87, 64 – 79. … Discusión: Aula virtual Preparación de textos Fichas de lecturas de acuerdo a las necesidades de cada participante 9 22-26/04/13 Debates sobre la diversidad cultural (multiculturalidad e interculturalidad) y enseñanza de las ciencias proyecto � …
… high school teacher’s decision - making models for planning and teaching science. Journal of Research in Science Teaching, 26, 467-501. Duschl, R. y Gitomer, D. (1991) Epistemological perspectives on conceptual change: implication for educational … 2, 155-159. Gil, D. (1983) Tres paradigmas básicos en la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias, 1(1), 26-33. Gil, D. (1986) La metodología científica y la enseñanza de las ciencias. Unas relaciones controvertidas. Enseñanza de … Cornell University, Ithaca, NY. Schibecci, R.A. (1984) Attitudes to science: an update. Studies in science education, 11, 26-59. Schibecci, R.A. (1986) Images of science and scientist and science education. Science Education, 70(2), 139-149. …
… trabajados en el seminario) La Plata, Edulp (Editorial de la Universidad Nacional de La Plata) / CAICYT CONICET. 26. Ruiz Silva, Alexander y Carretero, Mario (2010) “Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional”. En: Mario …