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… los cambios biológicos conducen a modificaciones en la duración del sueño y en los tiempos posteriores de vigilia y sueño(17, 18), la combinación de estos dos cambios biológicos en su punto máximo puede conducir a una pérdida de dos a tres horas … SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and … SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and …
… Argentina: Prometeo. pp. 43-55 5 Todorov, T. (s.f.). El origen de los géneros discursivos. París: Conferencia. pp. 1-17 Eje 2. Investigación Narrativa 6 Usos de la metodología narrativa en trayectorias de vida. Conferencia: María Elvia … en: Educación y política. Argentina: Prometeo. pp. 43-55 ✔ Todorov, T. (s.f.). El origen de los géneros discursivos. pp. 1-17 ✔ Zizek (2003). Introducción: El espectro de la ideología en: Ideología un mapa de la cuestión. Pp. 7-42 6 Bibliografía … Argentina: Prometeo. pp. 43-55 5 Todorov, T. (s.f.). El origen de los géneros discursivos. París: Conferencia. pp. 1-17 Eje 2. Investigación Narrativa 6 Usos de la metodología narrativa en trayectorias de vida. Conferencia: María Elvia …
… Sapere Aude: Pensar por Uno Mismo en el Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:47 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos Horario Intensivo de Noviembre 25 a …
… Diversidad de puntos de vista epistemológicos y didácticos y consecuencias Prácticas Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:28 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri, Edelmira Badillo y Agustín …
… Escuela y memoria en América Latina Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Invitado María Paula González Créditos 3 Horario 9 al 12 …
… Trabajo de Campo II para el estudio de las configuraciones del maltrato escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:26 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 pm a 4:00 pm …
… Presentación del trabajo final Revisión de justificación y antecedentes. Sesiones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Unidad Temática semanas Agosto Septiembre Octubre Noviembre 3 10 17 24 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 1 x x x 2 x x x 3 x x x 4 x x x 5 x METODOLOGÍA: Se usará como estrategia el … Presentación del trabajo final Revisión de justificación y antecedentes. Sesiones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Unidad Temática semanas Agosto Septiembre Octubre Noviembre 3 10 17 24 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 1 x x x 2 x x x …
… Marisa (2005): �Didáctica crítica. Allí donde se encuentran la necesidad y el deseo�, ConCiencia Social, nº 9, pp. 17- 54. Texto 5: MATEOS, Julio (2010): �Didáctica crítica. Mapa y continuación de intentos fedicarianos�. En Teoría, práctica … el examen para problematizar su presente. Notas para una sociogénesis del examen�, Gerónimo de Uztariz, núm. 17/18, pp. 107-135. Texto 8: MATEOS, Julio (2008): �La asignaturización del conocimiento del medio en los textos y contextos …
… investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 …