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… situados en la versión entusiasta y en la apología a las tecnologías digitales, suelen interpretar este escenario como una revolución creciente que promete mejorar las condiciones de vida y asegurar el progreso. Otros, ubicados en el carácter … fenómeno con la deshumanización, el fetichismo y el espectáculo, perspectiva que observa en este escenario contemporáneo una suerte de retroceso, en el que relatos asociados con la comunidad, la ciudadanía y la formación se banalizan, además de … intereses individuales (usuarios, lectores, consumidores, fan, autodidactas…). Por otro lado, se hará una aproximación a cuatro tipo de narrativas de la cultura digital: hipertexto, multimedia, hipermedia y transmedia. El hipertexto es un …
… como consumidores tienen habilidades innatas para producir y consumir y por ello no es necesaria la especialización. Es una cultura de la masa para la masa. En segundo lugar, tenemos la cultura mediática (que llamaremos mediatizada, que es una … en todo caso ésta se basa en exigencias académicas. El trabajo final será una construcción teórica, un ensayo académico sobre el tema. Además, un levantamiento de información sobre varios aspectos de la modernización cultural en Colombia. 6. Metodología Se presentará un curso de cinco lecciones magistrales y cuatro sesiones de discusión en forma de seminario. El seminario es una metodología, por tanto, se espera discutir una …
… DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Para dar cuenta de los propósitos descritos, el presente seminario se organiza a partir de cuatro ejes o componentes de trabajo, a saber: a) El Giro Narrativo; b) El lugar de las narrativas en el estudio del … como el totalitarismo alemán permitió entender que no se necesitaba una nueva ciencia para describir y reflexionar sobre la crueldad, sino que era necesaria una nueva narrativa para enfrentarnos a estas situaciones. OBJETIVOS General: … verbal. Argentina: Siglo XXI Editores. • _______ (1997). Hacia una filosofía del acto ético. De los borradores y otros escritos. Barcelona: Anthropos. • Barthes, R. (1980). S/Z. España Editores S.A: Siglo XXI • ________. (2001) “Introducción al …
… más importante a la cual se enfrenta la humanidad, un hecho que ha sido ratificado por el Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC 2001, 2007, 2014) al considerar que este riesgo global permea todos los ámbitos del actuar … de Antropoceno, se centran en el empoderamiento del campo ambiental por parte de grupos y organizaciones que expresan una posición de dominio globalizador, próxima a la “gobernabilidad técnica”, la cual se asocia con “todos los proyectos o … iniciativas en un concepto complejo denominado ecogubernamentalidad. Aportar desde la formación doctoral a las reflexiones sobre El Cambio Climático desde una mirada compleja, asociada a la manera en que las personas reconocen las dinámicas …
… (A) INVITANDO (A): Charbel Niño El-Hani INSTITUCIÓN: Universidad Federal de Bahía 1. RESUMEN El seminario inicia con una discusión general sobre la naturaleza cultural de la escuela y posteriormente trata tres enfoques de la relación cultura y enseñanza de las … no siempre significa que estos sean tenidos en cuenta cuando se enseña ciencias naturales. Así, se identificaron cuatro puentes: (a) el conocimiento científico como punto de partida y de llegada de la enseñanza, como una particularidad …
… en este campo, en interrelación con las implicaciones educativas, sociales y ambientales que permiten incidir sobre la trasformación sustantiva de las prácticas pedagógicas y didácticas, la formación continua y el desarrollo … ambiental Isabel Garzón. Alternaciencias DIE-UPN. Mónica García SED Bogotá Sesión 5. 2 de septiembre Aportes y debates sobre el uso de la Inteligencia artificial al campo de la educación en ciencias Pedro Nel Zapata. Grupo Ciencias, Acciones y … el conocimiento del profesor Andrés Perafán. Grupo Invaucol DIE-UPN Sesión 12. 21 de octubre STEAM en el aula rural: una alianza universidad-escuela para transformar la educación Jimmy Ramírez DIE-UPN. Elizabeth Narváez DIE-UV. Olga León …
… Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus En el contexto de los estudios discursivo, la reflexión sobre la narratividad ha ocupado desde el comienzo una posición central. En este panorama, la narratología y la semiótica narrativa, disciplinas que se han desarrollado a lo … varias direcciones; por un lado, asume la componente narrativa del pensamiento y, por otra, reconoce que la narrativa es una de las tendencias actuales del conocimiento y de la investigación académica. A la luz de estos planteamientos, es posible …
… El seminario parte de la intención de contribuir a hacer de la pedagogía una disciplina científica en la que se pueda fundamentar las acciones educativas, intención con la que el proponente ha … finalizará discutiendo los retos epistemológicos y ontológicos que subyacen a la disciplina en el siglo XXI: la educación sobre la teoría de la evolución frente al creacionismo, la formación en género, la pedagogía para la paz, el desarrollo de la … finalizará discutiendo los retos epistemológicos y ontológicos que subyacen a la disciplina en el siglo XXI: la educación sobre la teoría de la evolución frente al creacionismo, la formación en género, la pedagogía para la paz, el desarrollo de la …
… el curso de pedagogía funcionó en las facultades de filosofía, hacia finales del siglo pasado la pedagogía pasó a ser una licenciatura ofrecida por las facultades de educación y ligada estrechamente al ejercicio de la docencia en los años … desarrollará a partir de tres actividades centrales: • Exposiciones de los profesores. • Presentaciones de los estudiantes sobre aspectos centrales de las lecturas. • Discusión general de los textos. Evaluación La evaluación consistirá en una … crítica. De qué hablamos, dónde estamos. Barcelona: Graó. pp. 25-69 Lagasnerie De, Geoffroy. (2015). La última lección de Foucault. Sobre el neoliberalismo, la teoría y la política. Buenos Aires Maldonado, Miguel Ángel. (2008). Pedagogías …
… EDUCACIONES CRÍTICAS ANTE LA CRISIS Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● () EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● (x) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. ● () EFI Espacio … profesor (Elliott, 2000), la capacidad reflexiva de este, así como su capacidad para cuestionar, reflexionar y deliberar sobre aquellas situaciones que van en contra de la dignidad humana (Carr, 2007). Además de considerar que, desde la práctica … muchas personas y grupos en contextos de precarización y violencia. Las anteriores consideraciones invitan a reflexionar sobre la situación de crisis que caracteriza a las sociedades contemporáneas en la actualidad en múltiples ámbitos de la …