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… 05/12/2024 - 16:16 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diana Margarita Abello Camacho Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … y cuantitativos en el proceso de investigación. - Identificarán las fases clave del ciclo de investigación de métodos 4 mixtos, desde la formulación de preguntas hasta la interpretación de los resultados. 2. Aplicación Específica en sus … de Métodos Mixtos y Tipologías • Lectura: Creswell & Plano Clark (2018), Capítulo 3; Mixed Methods Fundamentals, Capítulo 4. • Lectura: Teddline, Tasgakkori & Johnson (2008), Emergent techniques in the Gathering and Analysis of Mixed Methods Data. …
… el presente 2.1 Producción de conocimiento en las artes 2.2 Investigación basada en artes 2.3 Investigación creación 2.4 El aula como un espacio performativo y creativo, donde las experiencias estéticas y artísticas se vuelven esenciales para el aprendizaje. 4 3. Artes para los problemas contemporáneos 3.1 Del rendimiento y el cansancio a la contemplación y la fiesta: una propuesta … de la educación, más allá de la belleza y la transparencia. 3.3 Las artes para pensar en el poder y la homogenización. 3.4 Artes y culturas digitales. 3.5 Articulación de inteligencias artificiales con escenarios pedagógicos y artísticos. …
… ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN DE EN INVESTIGACIÓN (X) NUMERO DE HORAS: 7 SEMANALES TRABAJO DIRECTO (1 ) TRABAJO MEDIADO (4 ) TRABAJO AUTONOMO (10 ) PROFESOR (A) DE LA UNIVERSIDAD (X) BÁRBARA GARCÍA PROFESOR (A) INVITADO (A) INSTITUCIÓN 1- … o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”.4 Esta definición de la OMS ha sido punto de referencia para muchos estudios que toman en cuenta la intencionalidad de la … y presentar estos hallazgos en la sesión semanal - Contribuir en la construcción del marco teórico de cada tesis doctoral. 4- CONTENIDOS - Contexto teórico mundial - Contexto teórico nacional - Contexto jurídico nacional - Categoría violencia …
… teórica de la sociología de la experiencia escolar de F. Dubet y D. Martuccelli y sus derivaciones metodológicas. 4) Declive de la Institución y La desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea 5) Analizar el abordaje teórico y … con un balance crítico de los aportes y las limitaciones de la propuesta. Cada sesión tendrá una duración de 4 horas y media, para un total de 36 horas FORMAS DE EVALUACIÓN: Entrega de un trabajo final que contenga elementos desarrollados en el … con un balance crítico de los aportes y las limitaciones de la propuesta. Cada sesión tendrá una duración de 4 horas y media, para un total de 36 horas FORMAS DE EVALUACIÓN: Entrega de un trabajo final que contenga elementos desarrollados en el …
… - 17:26 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 pm a 4:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … fichaje y categorización. Revisión y adecuación de los instrumentos de recolección de información. Agosto 5 2:00-4:00 p.m Agosto 12 2:00-4:00 p.m Agosto 19 2:00-4:00 p.m Agosto 26 2:00-4:00 p.m Septiembre 2 2:00-4:00 p.m Septiembre 9 2:00-4:00 p.m Septiembre 16 …
… en la escritura y la razón (Cf. Landow; Martín-Barbero). Por otra parte estan las perspectivas que ven la cultura como un 4 campo de lucha y poder, en lo que se conoce como las perspectivas decoloniales (Sierra y Maldonado; Walsh; Castro-Gómez) y … del hombre americano. Buenos Aires: Fernando García Cambeiro. Landow, G (2006). Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization. Baltimore : Johns Hopkins University Press Maldonado, C (2014). Decolonialidad en las redes … (2013). The most precious good in the era of social technologies. En G. Lovink y M. Rasch (Eds.), Unlike Us Reader. Social Media Monopolies and their Alternatives (pp. 16-30). Disponible en: https://www.networkcultures.org/_uploads/%238UnlikeUs.pdf …
… - 15:36 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones … las sesiones del seminario se realizarán una vez por semana, con una intensidad de dos horas, los jueves de las 2:00 a las 4:00 p.m. JUSTIFICACIÓN: Este seminario se justifica en el apoyo ofrecido a la estudiante para la constitución de los … OFERTARÁ EL SEMINARIO. MARQUE CON X LA FRANJA (AM O PM). DÍA HORA DE INICIO HORA FINALIZACIÓ N A.M. P.M. LUNES MARTES 2:00 4:00 MIÉRCOLES JUEVES X VIERNES METODOLOGÍA: El seminario se realizará de manera individualizada de una vez a la semana: Cada …
… Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario 30 de septiembre al 4 de octubre de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y … de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Lunes 30 de septiembre á viernes 4 de octubre de 2024: 9 a.m. á 6 p.m. No. sesiones: 10 x 4 horas, más reuniones preparatorias y conclusivas No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de …
… el Jue, 03/12/2020 - 18:03 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Sandra Patricia Guido Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … Semestre: I Año:2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Martes 4-7pm No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 15 No. de cupos … características, orígenes, desarrollos, polémicas epistemológicas, críticas y aplicaciones de la etnografía en educación 4 3. Situar en investigaciones etnográficas los diferentes componentes teóricos y de su diseño: recolección de información, …
… 3 No. de horas presenciales 48 horas No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 - 10 No. de cupos estudiantes de maestría 4 mailto:aruiz@pedagogica.edu.co mailto:alexruizsilva@yahoo.com 2 Justificación del seminario En las experiencias de … moral y político de procesos de construcción de saber situado y contextual. Ejes temáticos - El amor como dador de sentido 4 - El horizonte moral y político de la subjetividad - Amor, cuidado y memoria: entre la investigación documental y la … de la memoria. Bogotá: Alfaguara. Abad-Faciolince, Héctor (2005) El olvido que seremos. Bogotá: Planeta. Ponente: mc 4 Amor, cuidado y memoria: entre la investigación testimonial y la creación literaria Molano, Alfredo (2020) Cartas a …