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… Methodological reflexivity Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:20 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 5 Horario Jueves: 2:00 p.m. a 6:00 … thought and de-colonial freedom. Theory, Culture & Society, 26(7&8): 1-23 Reading 03 De Figuereido, E. & Martínez, J. (2021). The locus of enunciation as a way to confront epistemological racism and decolonize scholarly work. Applied … as a resistant tactic to confront epistemological racism and decolonize scholarly work. Applied Linguistics, 1-7 Reading 05 Castro-Gómez, S. & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pensamiento heterárquico en S. Castro-Gómez & …
… Methodological reflexivity Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Jueves: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. … thought and de-colonial freedom. Theory, Culture & Society, 26(7&8): 1-23 Reading 03 De Figuereido, E. & Martínez, J. (2021). The locus of enunciation as a way to confront epistemological racism and decolonize scholarly work. Applied … as a resistant tactic to confront epistemological racism and decolonize scholarly work. Applied Linguistics, 1-7 Reading 05 Castro-Gómez, S. & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pensamiento heterárquico en S. Castro-Gómez & …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:32 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Isaias Miranda Viramontes Créditos 4 … Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP …
… y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:18 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 … de la Ciencia y Filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la Enseñanza de las Ciencias. Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP …
… Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:34 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 3 Horario Miércoles de 9:00 a.m. a 12:00 m. … SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: “Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad" Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. … de la sesión. Desarrollo de Coloquio: orientación de la sesión. Documento escrito de la sesión. Producto final 30% Documento tipo ensayo para identificar categorías y metodologías a partir de la relación pedagogía y diversidad, para …
… Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:27 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 3 Horario Martes, horario por definir … DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. LÍNEA: … el seminario Noviembre 16 Formación de profesores Relatoria 8 Profundizaciones en grupos pequeños sobre el signo Noviembre 30 Cierre y evaluación del semianrio METODOLOGÍA: Estará basada en la solución de problemas y lecturas por parte de los …
… Seminario novelas de formación Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 19:02 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Por definir Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía … una correlatoría, un protocolo y un ensayo final sobre La Bildungsroma, con porcentajes de la calificación final así: 30%, 30% y 40%. Los criterios de evaluación son los de: presentación de tesis, argumentos pro y contra, conclusión, bibliografía. …
… Procesos psicosociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:14 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Invitado Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 3 Horario Miércoles de … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Procesos Psicosociales y Educación Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 (36 horas) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (x) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () … Miércoles 2:00 6:00 x Jueves Viernes 5. Cronograma Semana Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 1-09- 2021 Tema: El conocimiento del sentido común y la vida cotidiana. Presentación del Syllabus, de los estudiantes y los …
… y su implementación en aula. La propuesta de artículo se considera como examen final, por lo que ésta equivaldrá al 30% de la calificación final. Bibliografía Módulo 1. Research Methods in Education. L. Cohen, L. Manion and K. Morrison. En https://islmblogblog.files.wordpress.com/2016/05/rme-edu-helpline-blogspot- com.pdf Colección de artículos que se entregarán a los asistentes al Seminario. Módulos 2 y 3. … Un enfoque histórico y filosófico. México: Limusa- UNAM, pp. 189-213. https://islmblogblog.files.wordpress.com/2016/05/rme-edu-helpline-blogspot-com.pdf https://islmblogblog.files.wordpress.com/2016/05/rme-edu-helpline-blogspot-com.pdf …
… Teoría de la autodeterminación Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:56 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. … UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves de 4:00 a 8:00 pm … UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves de 4:00 a 8:00 pm …