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… como herramienta de construcción de las matrices enunciativas. CONTENIDOS: Se propone realizar estos propósitos en tres sesiones (12 horas): 1. Presentación de las categorías fundantes del análisis, y su sustentación en los trabajos de investigación del Grupo de Historia de la práctica pedagógica en Colombia. (Primera sesión, 4 horas) 2. Tres estilos del oficio de maestro en Colombia, siglos XIX a XXI: racional, experimental, comunicacional. (Segunda sesión: 4 … maestro. Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia. Bogotá, Editorial Magisterio, 2003, Colección Pedagogía e Historia n° 2, de autoría del profesor. En específico, seleccionaremos tres capítulos para cada una de las sesiones, en su …
… organizacional a partir de un modelo de entramado. El entramado redimensiona las instituciones como estructuras abiertas e interconectadas, que operan a través de vínculos con otras organizaciones y con otros actores, lo cual se viabiliza a … Mayo 15 14 Mayo 22 15 Mayo 29 Adalira Saenz- Ludlow 16 Junio 5 17 Junio 12 Ángel Alsina Pastells Juan Díaz Godino 18 Junio 19 Evaluación del Seminario 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de los … estudiante, las demás estarán a cargo de los profesores invitados. 8. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de …
… aprendizaje han experimentado en los últimos años una gran diversificación. Evans y Cools (2011) proponen distinguir entre tres constructos teóricos importantes: estilo cognitivo, estilo de aprendizaje, y patrón de aprendizaje. Mientras que el … aprendizaje han experimentado en los últimos años una gran diversificación. Evans y Cools (2011) proponen distinguir entre tres constructos teóricos importantes: estilo cognitivo, estilo de aprendizaje, y patrón de aprendizaje. 2 Mientras que el … style and educational performance. The case of public schools in Bogotá, Colombia. Educational Psychology, 36(4) 1-19 Hederich-Martínez, C.; López-Vargas, O. y Camargo-Uribe, A. (2016). Effects of the use of a flexible metacognitive …
… conocimiento escolar en ciencias naturales, de los referentes curriculares expedidos por el MEN: propuestas metodológicas e instrumentos desarrollados. 3. El conocimiento escolar en ciencias naturales: diferentes perspectivas conceptuales y … propuesta metodológica e instrumentos para la recolección y análisis de información. METODOLOGÍA: El seminario aborda tres ejes centrales: discusión de antecedentes investigativos, la aproximación al trabajo de campo y diseño de instrumentos … El conocimiento escolar en el centro del debate didáctico. Reflexiones desde la perspectiva docente. Con-Ciencia Social, 19, 49-62. García, A., Criado, A. y Cañal, P. (2014). ¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en …
… de Educación Social (García Sánchez & Guerrero Barón, 2012; García Sánchez, Guerrero Barón, & Ortiz Molina, 2012) en tres colegios públicos de Bogotá, de manera que además de generar un conocimiento valioso sobre la experiencia de … experimentan directamente este fenómeno. La población participante estará conformada por estudiantes y profesores en los tres colegios, los docentes que han tenido conocimiento de la problemática en su institución educativa y los estudiantes que … Bárbara Yadira García Sánchez Procedencia institucional: DIE-UD Telefono: 3238300, ext, 3634, celular: 3134423328 E-mail: barbaragarciasanchez@yahoo.com Ubicación en la Universidad: DIE-UD, Sede Avenida Ciudad de Quito No. 64-81, oficina …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre 02 Fecha: Ver programas. Tres seminarios intensivos. Título del Seminario: Análisis narrativo y oralidad Espacio académico: Seminario de Énfasis … de textos narrativos orales o escritos. Se llevará a cabo a lo largo del segundo semestre del 2008 y estará a cargo de las tres docentes responsables, cada una de las cuales abordará temáticas relacionadas pero con diverso tipo de análisis e …
… un diseño adecuado de instrumentos de recolección de datos y posteriormente puedan proponer estrategias para su análisis e interpretación. Descripción general del curso El presente seminario taller constituye un espacio académico destinado a … nivel de consistencia, pertinencia, novedad y viabilidad que caracterizan una tesis doctoral. El curso estará dividido en tres partes, siguiendo los objetivos propuestos. Primero se hará un recorrido general por las principales teorías de la … y la recolección de datos. Metodología. A partir de la metodología de seminario taller, el programa se desarrollará en tres momentos, a saber: · Momento de fundamentación teórica. A partir de la literatura del tema, se plantean lecturas y se …
… acotada en los contextos de educación rural. La investigación partirá por vincular a estudiantes de noveno grado de tres instituciones públicas rurales de dos municipios no certificados de Cundinamarca. Inicialmente se plantearán sesiones de … Colegio No.2; revisar protocolo de sesión y fichaje de la información. 22/05/ 2019 Analizar la información obtenida en las tres entrevistas a profundidad: Protocolo y fichaje. 29/05/ 2019 Reportar y analizar la información obtenida en la … profesor. Bárbara Yadira García Sánchez Procedencia institucional: DIE-UD Telefono: 3238300, ext, 3634 celular: 3134423328 E-mail: barbaragarciasanchez@yahoo.com Ubicación en la Universidad: DIE-UD, Sede Aduanilla de Paiba. UNIVERSIDAD DISTRITAL …
… sobre enseñanza de las ciencias y diversidad cultural; (c) debates sobre la diversidad cultural (multiculturalidad e interculturalidad) y enseñanza de las ciencias; (d) contexto cultural y enseñanza de las ciencias: varios casos; y (e ) … matter knowledge. Journal of Research and Science Teaching, 35, 249–263. 5 Weinstein, Curran & Tomlinson-Clarke (2003)19, consideran que una Gestión de la Clase Culturalmente Sensible (GCCS) hace parte de un proceso de formación a largo plazo, … las tesis de los participantes. 5. CONTENIDOS Los ejes temáticos, en torno a los cuales se desarrollará el seminario son tres organizados en varias sub-temas que se presentan a continuación. 5.1. ALGUNAS APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE CULTURA � …
… está estrechamente relacionada con el objeto y con el enfoque desde el cual van a ser estudiadas. Lo anterior, pone de manifiesto cómo en el estudio a de las RS no es posible hablar de una metodología canónica, que pueda ser aplicado … de investigaciones en Latinoamérica sobre las RS buscan comprender la realidad social, entre ellas la educativa, e intervenir en las prácticas que la caracterizan, desde el reconocimiento de la interacción dialéctica que tiene lugar entre … y discusión de los textos 12 05- 05- 2022 Diseño de instrumentos. Taller 13 12- 05- 2022 Diseño de instrumentos. Taller 14 19- 05- 2022 Estrategias de validación Taller 15 26- 05- 2022 Ajuste a los instrumentos diseñados Taller 16 02- 06- 2022 …