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… de la población y la igualdad de derechos empezaron a ser fuertemente cuestionados a la luz de conceptos emergentes como diversidad y diferencias. La diversidad llevó a hablar de diversidad de poblaciones, diversidad de aprendizajes, diversidad … intercultural y el multiculturalismo, etc. Este seminario busca ofrecer un panorama amplio, actualizado y crítico sobre la emergencia de nuevos enfoques educativos y pedagógicos y hacer un recorrido por la actual condición de las aulas … (Ed.). Engaging Equity. New Perspectives On Anti-Racist Education (pp. 99-114). Alberta: Detselin. Giroux, H. (1990). Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía cítica del aprendizaje. Barcelona: Paidos. Giroux, H. (1994). Jóvenes, …
… Tres teorías sobre el conocimiento y el lenguaje Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:43 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tres_teorias_sobre_conocimiento_y_lenguaje.pdf … Créditos: 4 Nombre del responsable: Carlos E. Vasco U. Equipo Universidad Distrital: Olga Lucía León, Dora Inés Calderón Profesores invitados: Dr. Christian Hederich, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá; Dra. María Nazaré da Cruz. Universidad …
… del Profesor de Ciencias (UPN), DIDAQUIM (UDFJC) PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FJdeC: William Manuel Mora Penagos PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL: Pedro Nel Zapata Castañeda, Isabel Garzón Barragán, y Julio Alejandro … mencionados a través de sus grupos de investigación, los cuales conjuntamente desarrollan el proyecto de investigación sobre : Configuración de la cultura de la Educación en ciencias en Colombia, ofrecen en relación con el proyecto anterior, el … profesional. Madrid: Narcea. Valbuena, E. (2007). El conocimiento didáctico del contenido biológico. Estudio de las concepciones disciplinares y didácticas de futuros docentes de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Tesis de …
… de los sistemas educativos nacionales, a la educación formal. En este sentido, el seminario se propone reflexionar sobre las categorías de cultura y educación y a sus formas de historización, para auscultar en torno a su génesis así como a … incluyendo desde la asistencia, hasta la exposición oral de las problemáticas abordadas y los ejercicios escriturales sobre las mismas. BIBLIOGRAFIA Peter Burke. ¿Qué es la historia cultural?, Paidós, Barcelona/Buenos Aires /México, 2005. … lugar del otro: historia religiosa y mística. Madrid: Katz, 2007. Roger Chartier. El mundo como representación: estudios sobre historia cultural. Barcelona: Editorial Gedisa, 1992. Denys Cuché. Cultura, La noción de cultura en las ciencias …
… and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. discusión artículos de investigación 13 Oct 31- Nov 5 Primera propuesta sobre el problema de investigación y su justificación Exposición y discusión Preparación de la presentación con el director de tesis 14 Nov 7-12 Segunda propuesta sobre el problema de investigación y su justificación Exposición y discusión Preparación de la presentación con el director … Semiotics and Cognition]. In R. Cantoral, O. Covián, R. M. Farfán, J. Andalón & A. Vázquez (Eds.), Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: Un reporte Iberoamericano (pp. 669-689). Radford, L. (2008). Connecting …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctorales Formación De Profesores De Matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:57 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Olga Lucía …
… DIDAQUIM GREECE Investigación en Didáctica de las Ciencias. Líneas de Investigación 1. Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar; 2. Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural … de TIC X Otro Cuál? II. RESUMEN DE LA PROPUESTA DEL ESPACIO ACADÉMICO: El presente seminario aborda diferentes enfoques sobre la educación científica, ambiental y tecnológica, cuyos contenidos se originan en las investigaciones realizadas en las … Education. Taylor & Francis Group. Valbuena, E. (2007). El Conocimiento didáctico del contenido biológico. Estudio de las concepciones disciplinares y didácticas de futuros docentes de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Madrid: …
Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:55 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) …
… SANCHEZ PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis “Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes”, formulado … doctoral: Fase Descripción Tiempo 2 Trabajo de campo: Realización de entrevistas a profundidad a directivos docentes y a profesores. Septiembre a noviembre 2020. HORARIO: INDIQUE LA HORA DE INICIO Y FINALIZACIÓN DE LA SESIÓN, EN LOS DÍAS QUE … X MIÉRCOLES JUEVES 4:00 6:00 X VIERNES CRONOGRAMA Semana Fecha TEMA ACTIVIDAD 1 Septiembre 1 Cuestionario de entrevistas a profesores y directivos Revisión de la matriz con el diseño de preguntas de las entrevistas y los ajustes realizados en el …
… su aporte para los campos de la ética y la política. El primero de estos recorridos, de naturaleza filosófica, indagará sobre los aportes del pensamiento de Aristóteles, en particular lo expuesto en su obra de la Poética, orientado a establecer … de relatos de una época y de una sociedad. El estudio de la estructura narrativa hace posible la recuperación de la diversidad histórica, geográfica y cultural En su dimensión ética y política la narrativa ha sido analizada por figuras como … concepción del valor se hace también más estrecha, pero de modo diferente. Su reinterpretación de determinados términos y concepciones. Por qué su plan, a pesar de de sus defectos, es superior al de Creonte”. En: La fragilidad del bien. Fortuna y …