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… II Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones … DE SUJETOS DISCURSIVOS EN CONTEXTOS ESCOLARES, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación … presentación de análisis de problemas de investigación sobre formación discursiva seleccionada Sistematizaci ón y análisis 5 13 Abril de 2021 Sistematización base documental antecedentes Discusión de antecedentes. Sistematizaci ón y análisis 6 27 …
… 2012-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Lois Weiner Créditos 4 Créditos Horario 13 de agosto de 9:00 a.m. a 5:00 p.m., 14 a 17, 21 a 23 y 27 a 29 de agosto de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … reform. • Curricula for a culturally-responsive education • Considerations to conduct research on urban schooling. 5.Schedule. Horario de las 14:00-18:00 Excepto el lunes 13 de 09:00-17:00 Venue: Lugar: Sede Ciudad de Quito Aula 301 . No. … El trabajo del docente y las reformas. Taller lectura 1. Educación pública en las Américas. Lectura general de textos 2, 5, 6. Lectura general de textos 7, 8 y 9 Identificación de temas planteados en el seminario. Herramientas de trabajo: Wordle, …
… William Manuel Mora Penagos Invitado José Eduardo García Díaz Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … del CDC (PCK). 4. La discusión del diseño de los componentes del CDC-A, usando intersecciones de diagrama de Venn. 5. La elección de criterios de ambientalización de contenidos de las ciencias (biología, química, física). 6. El Modelo … de las temáticas complejas seleccionadas: Cambio climático (CC), Reducción del Riesgo de Desastres (RRD), Covid-19 (C-19). 5. Cronograma Sesiones 1 2 3 4 5 6 7 SS 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Febrero Marzo Abril Mayo J Unidades 9 16 23 2 9 16 23 30 6 …
… Absalón Jiménez Becerra Invitado Óscar Saldarriaga Vélez Créditos 3 Horario Martes de febrero 14 a mayo 30. 2:00pm a 5:00pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … titular UDFJC) OSCAR SALDARRIAGA VÉLEZ (Profesor invitado, Pontificia Universidad Javeriana). DÍA MARTES Horario: 2:00-5:00 P.M. FECHA DE INICIO: 15 de febrero de 2017 FECHA DE CIERRE: 30 de mayo de 2017 RESUMEN: El Seminario Historia de la … Zuluaga Garcés Olga Lucía. “Saberes y estrategias”. En: Pedagogía e Historia. Bogotá: Anthropos, 1999, pp. 97- 136 5 - Sexta Sesión: Oscar Saldarriaga Lectura central: “Introducción” y “Pedagogía tradicional o Pedagogía moderna?: “La …
… & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones … & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Horario Lunes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y Martes de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias Periodo académico: 2018- 3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación … La línea de investigación: conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar. Algunos desarrollos 5. La línea de investigación y problemas de investigación en las tesis doctorales. METODOLOGÍA: El seminario aborda como eje …
… Sandra Soler Castillo Invitado Doris Adriana Santos Caicedo Créditos 1 Horario Miércoles de 3:00 pm a 7:00 pm, del 5 al 19 de agosto Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … de las prácticas en educación. 4. Analizar la dimensión política de la investigación acción participativa en educación. 5. Reflexionar sobre algunos retos para los practicantes de la investigación acción participativa en educación. CONTENIDOS: … acción participativa crítica. 4. Una revisión de la dimensión política de la investigación acción participativa. 5. Cronograma # Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 05.08.15 …
… 2015-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Ángela Calvo de Saavedra Créditos 3 Horario Febrero 26, marzo 5, 12 y 19, abril 16 y 30, mayo 14 y 28, junio 4 y 11 de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Madrid: Amorrortú, 2005. Págs. 52-72. Sesiones 2, 3, 4 ( 12 horas) Marzo 5, 12 y 19 - Nussbaum, M. “La imaginación narrativa”. En: El cultivo de la humanidad. Una defensa clásica de la reforma en la … humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010. Págs. 131-160. Eje 2. Emociones políticas: El florecimiento de lo humano Sesiones 5, 6, 7 ( horas) Abril 16, 30 Mayo 14 -Nussbaum, M. “Introducción” y “Capítulo1. Las emociones y el derecho”. En: El …
… de referencia relacionado con el tema. Al final de la Cátedra, cada estudiante deberá entregar un texto argumentativo de 5 páginas, el cual recoja parte de los debates de la cátedra, en diálogo con problemáticas y/o experiencias educativas, … de referencia relacionado con el tema. Al final de la Cátedra, cada estudiante deberá entregar un texto argumentativo de 5 páginas, el cual recoja parte de los debates de la cátedra, en diálogo con problemáticas y/o experiencias educativas, …