Search
… JUSTIFICACIÓN Los nexos entre escuela, cine y estética han sido trabajados conceptualmente por una diversidad de referentes teóricos. Existen trabajos que enfatizan los modos como la estética hace representación de la … de Elliot Eisner. Grupo de estudiantes del doctorado. 4 Tema: Nietzsche y el porvenir de la cultura Textos de lectura: “Sobre el porvenir de nuestras escuelas” “Sobre la utilidad y los perjuicios de la historia para la vida” “Sobre verdad y mentira en sentido extra-moral” “Genealogía …
… la identificación y discusión de modos de investigar en lenguaje y educación y la configuración de un Estado del Arte sobre el tema de la investigación y la formulación del problema, como bases para la formulación de la metodología de la … en la dirección de los 1 Al respecto, desde una perspectiva epistemológica, podemos considerar las discusiones sobre las diversas maneras de construir conocimiento, por ejemplo las teorías de Popper, (1972/2005); el trabajo de Orlando … curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad. Bogotá: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Echeverría, R. (1996) Ontología del …
… se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. … Espacio de Formación en Investigación. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESORES INVITADOS: Luis Radford (Laurentian University) y/o Carlos Eduardo Vasco RESUMEN: Se presenta una discusión en … se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: La formación doctoral de los estudiantes requiere asumir posiciones epistemológicas en …
… trabajo de archivo. 3. Poner en relación la triada: saber, poder y subjetividad, como dispositivo de lectura del análisis sobre la escolarización. Bibliografía Ball, S. (2013). El aprendizaje a lo largo de la vida, las subjetividades y la sociedad … En: M. de Certeau. La escritura de la historia. México: Universidad Iberoamericana. Deleuze, G. (2013). El saber. Curso sobre Foucault. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1991). Posdata a la sociedad de control. En: Diálogos. Valencia: … Repensar la escuela. Subjetividad, burocracia y crítica. Barcelona: Pomares- Corredor. Jovellanos, G.M. (1962). Memoria sobre educación pública. Madrid: Publicaciones Españolas. Lazzarato, M. (2010). Políticas de acontecimiento. Buenos Aires: …
… México, Grijalbo, pp. 159-196. -Bourdieu, Pierre (1997), “La ilusión biográfica”, en: Bourdieu, Pierre, Razones prácticas, sobre la teoría de la acción, Barcelona, Anagrama, pp. 74-83. -Bourdieu, Pierre (1999), “Comprender”, en: Bourdieu, Pierre … mundo, Buenos Aires, FCE, pp. 545-555. -Gutiérrez, Alicia (1999), "La tarea y el compromiso del investigador social. Notas sobre Pierre Bourdieu", Prólogo de: Bourdieu, Pierre, Intelectuales, política y poder, Buenos Aires, EUDEBA, 1999, pp. 7-19. …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… (Indique el (los) nombre(s) de su(s) estudiante(s) que tomará(n) el seminario): LÍNEA: Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar CPPCE. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Investigación en Didáctica de las Ciencias … del Profesor de ciencias y el Conocimiento Escolar. 6. La investigación del conocimiento profesional de las tesistas sobre el conocimiento escolar: instrumentos y algunos resultados del proyecto (Martínez, 2021) 7. La investigación del … Morin, E. (1995). Introducción al Pensamiento complejo. Barcelona: Gedisa Moreno, D. (2021). El conocimiento escolar; concepciones y transformaciones sobre el concepto de sustancia en relación con el agua en estudiantes de primaria de la …
… Educación política y memoria social GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: Jóvenes, cultura y poderes; Educación y cultura política PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Juan Carlos Amador Diego H. Arias Gómez PROFESORES INVITANDOS: Raúl Zibecchi, Luis Jorge Garay, … el sexismo, el racismo y el clasismo, a partir de lenguajes, prácticas e imaginarios que anulan la diferencia y la diversidad como condición humana y social. Por otro lado, a partir de los planteamientos de pedagogos críticos ubicados en … profesor (Elliott, 2000), la capacidad reflexiva de este, así como su capacidad para cuestionar, reflexionar y deliberar sobre aquellas situaciones que van en contra de la dignidad humana (Carr, 2007). Además de considerar que, desde la práctica …
… Colecta de datos: territorios epistémicos de profesores en formación inicial Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 10:53 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Adela …
… Carlos Chagas RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Seminario de producción teórica sobre la articulación de los conceptos de representaciones sociales y habitus en el ámbito investigativo del campo educativo, … Historias y relatos de vida. Mazzitelli,Cl., Aguilar,S., Guirao ,A., y Olivera, A. (2009) Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia. Revista Educación, Lenguaje y Sociedad. 6(6). p.p. 265-290. Moscovici, S. (1961). … Colombia: análisis y estrategias para su desarrollo (1a ed.). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Moreno, E. (2002). Concepciones de la Práctica Pedagógica. Revista de la Facultad de Artes y Humanidades. (16). Restrepo, M. y Campo, R. (2002). …
… los doctorandos. Para ello, es decisiva la participación del estudiante en la presentación de ensayos, lecturas y avances sobre cada uno de los temas, así como en la discusión de las propuestas que surjan del trabajo investigativo del seminario. … pertinentes. Formas de evaluación Teniendo en cuenta la metodología del seminario, se tendrán en cuenta la relatoría sobre un tema de seminario (30%)cuyo texto escrito será socializado entre los asistentes, la elaboración y lectura de un protocolo sobre la temática discutida en una sesión (30%) y la elaboración de un artículo final (40%). Bibliografía AA.VV. (2007). …