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… Introducción al estudio de los estilos cognitivos Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:04 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 … e individuales del estilo cognitivo. o Determinantes ambientales, familiares y culturales. Tres grandes hipótesis sobre la determinación familiar y cultural del estilo cognitivo. Resultados del proyecto de Estilos cognitivos en Colombia. • Parte III. o Implicaciones educativas de la DIC. Características del estilo en el ambiente escolar. Las relaciones entre los logros educativos y el estilo cognitivo. Resultados del Proyecto de Estilo y logro educativo en Bogotá. o …
… Formulación del problema de investigación línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:41 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … del problema de investigación línea violencia y educación El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo … en la escuela en Bogotá desde la mirada de las familias. Bogotá. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (libro en pdf) Septiembre 29 Plantear el contexto histórico y social del problema de investigación, definir los límites del …
… Educación, modernización y tecnología Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:29 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Diana Milena Peñuela … una experiencia histórica. Más allá de la discusión modernidad/postmodernidad o modernidad/tardo-modernidad, planteada por varios autores, se considera que el tiempo y sus modificaciones históricas, se constituyen en un eje central de análisis, … (2003, 2007), Heiddeger (1999), Habermas (1989), Luhmann (1992) y Vattimo (1991). En un segundo momento, se indaga por la relación tecnología-velocidad y las implicaciones de la aceleración en el aquí y el ahora de los sujetos (tiempo …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_maltrato_escolar_en_contextos_de_educacion_rural.pdf En este seminario se abordarán temas … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 10 …
… Formulación del problema de investigación - Línea violencia y educación Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:06 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo … Blanca Inés (2012). Los maestros ante la violencia escolar. Bogotá. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (libro en pdf) http://die.udistrital.edu.co/publicaciones Septiembre 27 Plantear el contexto histórico y social del problema …
… Formulación del problema de investigación - Línea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 08:51 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario … El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo … de maestros. Bogotá, D.C., Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2015. Capítulos de libro: Jiménez, Absalón. -“Pensar la infancia contemporánea. La paulatina instalación del discurso de la socialización en …
… El conocimiento en la era del capitalismo digital Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya y Mariano Zukerfeld … Informacional El título propuesto por el profesor Zukerfeld contiene algunos de los términos de la discusión actual sobre capitalismo y conocimiento. Se pretende poner en evidencia algunos puntos de divergencia entre el conjunto … superior, la formación académica y la producción de conocimiento como indicadores de desarrollo Metodología Se leerá como libro de base Zukerfeld, M. (2017) y se desarrollarán varias actividades, a saber: a) lectura y discusión escrita de fuentes …
… Formulación Del Problema De Investigación Línea Violencia y Educación Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:25 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo … : Ediciones Morata, 1998, 2. ____________ La agresión en las escuelas: los niños acosadores y los azotes 1978. 3. El libro La intimidación en la escuela: ¿Qué sabemos y qué podemos hacer , 1993. 4. DIAZ-AGUADO, María José: CONVIVENCIA ESCOLAR …
… Trabajo de campo II sobre experiencia social y maltrato escolar en contextos de educación rural Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:54 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_ii_sobre_experiencia_social_y_maltrato_escolar_en_contextos_de_educacion_rural.pdf En este seminario se abordarán temas … CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural Código: Periodo académico: 2019-1 Número de …
… Didáctica de las ciencias y formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael … ACADÉMICO: En el año 2015, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, promovió, sobre la base de un mundo que cambia vertiginosamente, una nueva publicación que intenta ir más allá de otras ediciones … de los programas académicos atienden una concepción multidimensional del tiempo que reconoce la interacción dinámica entre diversos ritmos: biológicos, psicológicos, sociales e institucionales (Alhadeff-Jones, 2017; Pineau, 2000). Esta visión …