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… Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Miércoles: de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … algunos aspectos de la formación de profesores. El Seminario aborda, principalmente, dos líneas de investigación: Identidad del profesor de matemáticas y Educación del formador de profesores. La línea Identidad del profesor de matemáticas, … de Shulman (1986), quien fue pionero en señalar la complejidad del conocimiento del profesor, no solo por constituirse a partir de la integración/articulación entre saberes provenientes de distintas áreas de conocimiento y saberes experienciales …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Énfasis en Historia de las prácticas pedagógicas PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Énfasis en historia de la … Objetivos 1.- Indagar por las condiciones en las que están emergiendo las prácticas pedagógicas contemporáneas a partir de los cambios en el modo de ser del conocimiento y por el lugar que ocupa el debate sobre los saberes escolares en la … sobre la Universidad. Fondo de Cultura Económica. pgs. 97-139 Pozo Andrés, Maria del Mar del: (2000): Currículum e identidad nacional. Madrid, Editorial Biblioteca Nueva. VIÑAO, Antonio (2006). “Historia de las disciplinas escolares” En: …
… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_en_siglo_xx.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Título del Seminario: LA ESCUELA EN EL SIGLO XX Número de … que está en proceso de construcción, en el que las categorías de análisis tienen un carácter provisional. A partir de esta consideración, en la que es posible inscribir acontecimientos diversos articulados por un escenario común y …
… Cómo hacer una tesis doctoral en el Énfasis de Historia Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:29 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento como_hacer_una_tesis_doctoral_en_el_enfasis_de_historia.pdf … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CÓMO HACER UNA TESIS DOCTORAL EN EL ENFASIS DE HISTORIA CÓDIGO: PERIODO …
… Cátedra doctoral: Avances y desafíos de la investigación en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Alberto … Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_avances_y_desafios_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf … En ambos casos, se generan textos escritos que, luego de un proceso editorial, se convierten en capítulos de un libro. De acuerdo con la experiencia de las cátedras doctorales desde 2020, cada lección, mesa de diálogo o conversatorio se …
… Las reformas educativas en América Latina Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:29 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Alberto Martínez … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento reformas_educativas_en_america_latina.doc … estatales. Objetivos. Objetivo General: · Examinar críticamente los fundamentos de la Reforma Educativa en América Latina partir del discurso del desarrollo económico con base en los diferentes planes y programas de reforma política que se han …
… Educación en ciencias y ciudadanías en el siglo XXI Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Yair Alexander Porras … Tuay Sigua y María Rocío Pérez Mesa Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_ciudadanias_en_el_siglo_xxi.pdf … los estudiantes, con el fin de formar ciudadanos mejor preparados para enfrentar problemas reales y situaciones genuinas a partir del desarrollo de habilidades de pensamiento crítico (Zeidler, 2014). Dicho enfoque permite reconocer las complejas …
… El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:10 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Isabel … Jueves. 7 sesiones teóricas de 4:00 pm a 7:00 pm y 7 sesiones tipo experimental de 4:00 pm a 8:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus … ysu organización de fenómenos; así como otras nociones relacionadas. Dicha reflexión la haremos, en primera medida, a partir de estudios histórico-filosóficos que se han publicado sobre estos tres temas.En segunda instancia, complementamos y …
… Sentidos y Usos de la Narrativa, la Semiótica y los Repertorios Emocionales en Contextos Educativos Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:38 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Marieta … Distrital Francisco José de Caldas Documento sentidos_y_usos_de_la_narrativa_la_semiotica_y_los_repertorios_emocionales_en_contextos_educativos.pdf … Autónoma de México. • ----------------------. La promesa de la felicidad (2010) ● Butler, J (2004). Lenguaje, poder e identidad. Madrid: Síntesis. ● Ricoeur, P. (1991). Los caminos de la interpretación. España: Anthropos. ● Quintero, M (2020) …
… Diseños de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:33 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento disenos_de_investigacion_linea_infancia_maestro_y_pedagogia_en_colombia.pdf … formulación de proyectos de investigación de Pablo Páramo, DIE-UPN. (pdf) Realizar previamente a la sesión la lectura del libro completo: Sauto Ruth, Paula Boniolo, Pablo Dalle, Rodolfo Elbert (2005). Manual de metodología: Construcción de marco …