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… Este seminario se propone conceptualizar el proyecto de investigación desde la propuesta de Martha Nussbaum en cuanto significado de las emociones en la vida política y personal, su estructura y su relación con las narrativas. Con el objetivo enriquecer la noción de experiencia estudiantil en cuanto a los aspectos ético-políticos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ETICA, NARRATIVA Y POLITICA: APROXIMACIONES DESDE LA EXPERIENCIA …
… Enfoques metodológicos en el estudio de las Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:27 Periodo Académico 2022-1 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_metodologicos_en_el_estudio_de_las_representaciones_sociales.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques metodológicos en el estudio de las Representaciones Sociales Periodo …
… Académico 2008-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4 - 7 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre: I Título del Seminario: TÉCNICAS ANALÍTICAS … sobre estrategias de investigación como Etnografía, Investigación Acción Pedagógica o Estudios de Caso, y familiaridad con algunas técnicas de recolección de información cualitativa tales como entrevistas en profundidad, diarios de campo, …
… que el mundo ha perdido la pesantez de lo positivo y la solidez de las demostraciones , las cuales han corrido parejas con diversos planteamientos que, más allá de los paradigmas, apuntan a un universo conjetural, hecho a la medida de una complejidad que se sostiene en la conjetura narrativa acerca de las construcciones humanas . … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2018 SEMESTRE: I Título del Seminario: Prácticas discursivas y escrituras …
… Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2009 Semestre: I Horario: Jueves 4:00 a 7:00 p.m. Título del … de Teoría de Facetas: una forma de ser sistemático en el proceso de recolección de información Diseño de instrumentos con escalas numéricas Estructuración de datos cuantitativos: Programa SPSS y Lifa 2000 Clasificación Múltiple de Ítems …
… Políticas educativas: el debate público privado en educación Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 12:09 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom … y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento politicas_educativas_el_debate_publico_privado_en_educacion.pdf La pregunta por la actualidad, por este tiempo que vivimos, por las políticas que nos atraviesan, suelen transformarse en problemas inquietantes al ser valorados desde sus propios referentes históricos. Sabemos que lo histórico es una dimensión …
… de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_formacion_un_algoritmo_posible.pdf La investigación que busca conocer (hay otras), si bien se produce en situación histórica, se esfuerza por no ser contextual. Es lo que sostiene Pierre Bourdieu: el campo científico, no … eso, a la investigación que busca conocer le son ajenos los buenos propósitos —aunque los tengan sus agentes— en relación con su objeto propio. … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2019 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario …
… Narrativas históricas de la enseñanza de la lengua en la vida política de Colombia Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:16 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento narrativas_historicas_de_la_ensenanza_de_la_lengua_en_la_vida_politica_de_colombia.pdf El presente seminario está enfocado en la profundización de las narrativas históricas en relación con asuntos éticos y políticos en el marco de la enseñanza de la lengua y el marco de violencia de Colombia en tres momentos …
… Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Intensivo: del 17 al 28 de agosto, de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Cárdenas Salgado Profesor Titular departamento de Química Universidad Pedagógica Nacional. Ph. D. Química. Magister en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas. Profesor(es) invitado(s): Dr. Guillermo Soler Contreras. Dra. Ximena Umbarila … de un seminario de maestría, en el programa de M.D.Q (Maestría den Docencia de la Química), varios artículos publicados en revistas indexadas y otro 3 en proceso de publicación, la presentación de dos ponencias sobre el A.C, una acerca de la …
… Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Ana Rivero García Créditos 3 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Ver fechas en el Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PERSPECTIVAS DE CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y … A. (2008) Por que somos tão disciplinares?. ETD. Educação Temática Digital, v. 1, p. 201-212, http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/1580/1430 Lopez, L. (2017). Estudio de la evolución del conocimiento didáctico de estudiantes …