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Investigación cualitativa: problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias
La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa
… Colombiana de Educacion. No. 66. 2014. Pp. 127-148. 32. Soler, M. (2015). Enfoques de enseñanza y enfoques de … Colombiana de Educacion. No. 66. 2014. Pp. 127-148. 32. Soler, M. (2015). Enfoques de enseñanza y enfoques de …
Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural
… In Cultural Studies in Science Education, 2(1), 19-59. 32) Rist, S. & Dahdouh-Guebas, F. (2006). Ethnosciences––A …
La investigación sobre la Educación en Ciencias: Retos y Oportunidades en la formación del profesorado de ciencias
Aportes de la Clínica didáctica al estudio de la acción docente y la formación
… Mathematik, International review of Mathematics Education. 32, 6. Sensevy, G., Schubauer-Leoni, M.L., Mercier, A., and …
Introducción a la educación en ciencias
De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido
Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética
La crisis de las ciencias y la formación
… En: Tópicos, Revista de –Pagina No. 4– Filosofía, No. 32. México, julio de 2007, pp. 179-205. “El icono o la …
Procesos psicosociales y educación
… En: Cultura y Representaciones sociales, 3(5), pp.32-63. Jovchelovithc,S.(2002).Re(des)cobrindo o outro,Para um … En: Cultura y Representaciones sociales, 3(5), pp.32-63. Jovchelovithc,S.(2002).Re(des)cobrindo o outro,Para um …