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… de la competitividad se suma la del éxito en medio de una sociedad voraz que, como tal, va tomando distancia de la idea de comunidad. La formación del recurso humano asume la centralidad del propósito educativo y se convierte en el mayor capital. … A. Castro, J. O. & Noguera, C. E. (1999). Maestro, escuela y vida cotidiana en Santafé colonial. Bogotá: Socolpe. Martinez, A. Castro, J. O. & Noguera, C. E. (2003). Currículo y Modernización: cuatro décadas de educación en Colombia. …
… con la predicción requiere anticiparse a los acontecimientos para lograr su control. En las condiciones anteriores, la comunidad de educadores en las ciencias de la naturaleza tiene la responsabilidad de interpretar, reconstruir y transformar …
… change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de investigación. En: Perales, J. y Cañal, P. Didáctica … Programa Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, un enfoque interdisciplinar. Universidad de Sevilla. MARTINEZ, C. (2005). De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias. Revista Educación y Pedagogía.43, … change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de investigación. En: Perales, J. y Cañal, P. Didáctica …
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