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… Enseñanza de la filosofía como problema filosófico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:39 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario … dentro de la actividad de la filosofía, recientemente ha habido un vuelco a esta comprensión al interior de la filosofía. Por otra parte, la enseñanza ha sido asunto abordado al interior de comunidades educativas, razón por la cual la enseñanza de … concepto fundamental en la educación y su despliegue en la enseñanza de la filosofía" (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia – Minciencias), código MIN-937-UPN.24. Objetivos Identificar los asuntos, problemas y perspectivas específicas …
… Convivencia ciudadana Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:26 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … segregación social, la exclusión social, la pérdida de identidades locales, la descontextualización social y espacial, y por supuesto, nuevas formas de vivir en las ciudades por parte de sus habitantes. Ahora estas son más diversas y pobladas, … 5. Experiencias nacionales e internacionales: Cultura ciudadana en Bogotá; Código Nacional de Policía y Convivencia (Colombia); Código de Policía y Escuela de convivencia en Córdoba (Argentina) 6. Protesta ciudadana 4 7. Protesta ciudadana y …
… Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua y Isabel Garzón Barragán … requiere tener un conjunto sistemático de conocimientos que permita comprender los fenómenos de la educación en ciencias. Por último, conocer y comprender la realidad como praxis exige no solo conocimientos, sino fines, lenguajes, valores y … 547-559. Zambrano, L, Salazar, T, Candela, B & Villa, Y. (2013). Las líneas de investigación en educación en ciencias en Colombia. Revista EDUCyT, 7 ISSN: 2215 – 8227. Disponible en: …
… Formación - Comunicación - Estética Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:35 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Germán Muñoz González y Carlos Arturo Guevara … que ven en estas áreas espacios válidos para la constitución de conocimientos sobre el hombre y la sociedad, y sobre sus manifestaciones y estructuras culturales, estéticas, científicas, políticas, etc. como manifestaciones de su subjetividad. A … tanto para la comprensión de los problemas propuestos como para la discusión de los mismos en el aula. El profesor, por su parte, desarrollará el proceso de orientación de las actividades académicas, propondrá las síntesis respectivas y las …
… Lenguajes artísticos e infancias: propuestas para una reflexión pedagógica contemporánea Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:03 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario … Incluso debe cuidar de que esos contenidos no reproduzcan la sociedad de consumo, donde el arte es un producto realizado por los niños y niñas para adultos consumidores (Marmé, 2007). Las infancias y los lenguajes artísticos comparten ser … años en el marco de la práctica pedagógica de la Licenaciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Bogotá: Universidad de Lisboa- Universidad de Porto. Huertas, D., Parra, H., & Caicedo, C. (2021). De la imitación …
… Field work 1. Research tools for conversational analysis Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 15:57 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario … Connect it with the ways in which data collection can be conducted from a decolonial perspective. Researcher 2 WEEK 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e …
… Field work 1. Research tools to analyze narratives Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:00 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario Martes … Connect it with the ways in which data collection can be conducted from a decolonial perspective. Researcher 2 WEEK 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e …
… Field work 1. Research tools to trace EFL indigenous linguistic identities Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:01 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario … Connect it with the ways in which data collection can be conducted from a decolonial perspective. Researcher 2 WEEK 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e …
… Field work 1. Tools for hybrid narratives analysis Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 … Connect it with the ways in which data collection can be conducted from a decolonial perspective. Researcher 2 WEEK 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e …
… Field work 1. Tools to understand english language preservice teachers’ communities Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:07 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario … Connect it with the ways in which data collection can be conducted from a decolonial perspective. Researcher 2 WEEK 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e …