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… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_investigacion_linea_violencia_y_educacion.pdf … fuerza y del poder, su naturaleza según sea física o emocional, el objeto de la misma, que puede ser hacia uno mismo, los otros o la comunidad o por los resultados que produce, lesiones serias, moderadas o leves. Diferentes elementos de esta … 11 Presentación de los enfoques desde los cuales se ha abordado el tema violencia en la escuela: Lectura para la sesión Enfoque socio pedagógico: Blaya Catherine, Debarbieux, Eric y Ortega Ruiz, Rosario Clima y violencia en la escuela. Un …
… Incursiones de la crítica y lo político en la educación matemática y su investigación Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento incursiones_de_la_critica_y_lo_politico_en_la_educacion_matematica_y_su_investigacion.pdf … políticas y económicas están imbuidas de relaciones de poder desiguales que benefician a ciertos grupos en detrimento de otros. Los teóricos críticos analizan cómo se reproducen estas estructuras a través de instituciones como los medios de …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento perspectivas_analiticas_sobre_los_jovenes_estudiantes_de_educacion_secundaria_y_media.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PERSPECTIVAS ANALITICAS …
… Análisis Comparado en la Educación Superior Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 14:56 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Alberto … Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento analisis_comparado_en_educacion_superior.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Seminario Temático EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSPECTIVA COMPARADA INFORMACIÓN GENERAL Horarios de las sesiones: … Se trata de trascender los lugares comunes sobre la educación superior. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Trabajar el enfoque comparado como campo de análisis posible de diversos objetos investigativos capaces de problematizar las …
… Formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 10:50 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez … 2 Créditos Horario Viernes; Horario: 12 m. a 2 p.m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … el estatus de actividad intelectual que se fundamenta en conocimientos desarrollados en las ciencias de la educación y en otros dominios de conocimientos que se 2 constituyen como auxiliares. Entre estos conocimientos se encuentra como ciencia …
… Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento interseccionalidades_luchas_y_educacion.pdf … ISSN: 1665-0565. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13810304 DANE (2020). Guía para la inclusión del enfoque diferencial e interseccional en la producción estadística del sistema estadístico nacional. SEN. Gobierno de Colombia … indígena y organizaciónes sociales: memoria documental (Quito, junio-octubre 2022). Abya Yala. Zibechi R. (2022)Mundos Otros y pueblos en movimiento. Debates sobre anti-colonialismo y transición en América Latina. Ediciones desde Abajo. …
… Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento procesos_psicosociales_y_educacion.pdf … analizada (Ibañez, 1988, Berger y Luckman, 2003; Moscovici, 1961) y sobre la cual existen diversas perspectivas según el enfoque y la disciplina desde la cual se aborde, sin que sea posible en la actualidad desconocer su interacción y múltiples … subjetividad y procesos socio-profesionales. 4. Comprender la subjetividad desde una perspectiva psicosocial. (otros que se consideren de acuerdo a la sesión de trabajo) CONTENIDOS: Para el desarrollo del Seminario se abordarán los ejes …
… - Del 15 al 19 de febrero y del 8 al 11 de marzo; Horario: 8 a.m. a 12 m.; Calle 127 No. 11 - 20 Salón 1 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_diversidad_e_integracion.txt …
… La actividad experimental en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 10/05/2017 - 07:23 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario Marzo 2 a marzo 14. 8:00am a 11:00am Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Angel Bohórquez … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento catedra_doctoral_interinstitucional_en_educacion_matematica_lineas_de_investigacion_y_desarrollo_de.pdf … HTA 4 Asignatura Cátedra X Obligatorio Básico X Electivo Intrínseco Electivo Extrínseco Teórico Práctico Teórico-Práctico Otros: Cuál:_______ Presencial Presencial con incorporación de TIC X Virtual Otros: Cuál:_______ FORMATO DE SYLLABUS …