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… Yadira García Sánchez Créditos 1 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en ciencias sociales. Bogotá. Editorial Norma. Capítulo 5. Pág. 118-130 Fase Recorrido Histórico y espacial De Certeau Michel. La invención de lo cotidiano 2. Habitar, cocinar. Universidad Iberoamericana. Ciudad de México. 1999. Cap: III-IV, … Énfasis:, Historia de la Educación, Educación en Ciencias, Educación Matemática. Fechas del módulo: Noviembre 11-18 y 25 Miércoles de 2:00 a 6:00 PM Número de créditos del módulo: 1 Número de estudiantes: Número de horas del módulo: 12 Número …
… Horario Todos los miércoles a partir del 23 de Septiembre 8:00 a 12:00 m Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en ciencias sociales. Bogotá. Editorial Norma. Capítulo 5. Pág. 118-130 Fase Recorrido Histórico y espacial De Certeau Michel. La invención de lo cotidiano 2. Habitar, cocinar. Universidad Iberoamericana. Ciudad de México. 1999. Cap: III-IV, … Énfasis:, Historia de la Educación, Educación en Ciencias, Educación Matemática. Fechas del módulo: Noviembre 11-18 y 25 Miércoles de 2:00 a 6:00 PM Número de créditos del módulo: 1 Número de estudiantes: Número de horas del módulo: 12 Número …
… Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:19 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Luis Eduardo Ravanel Moreno Créditos 3 Créditos Horario 6, 7 y 11 de octubre y 20 y 22 de noviembre (Ocho horas día) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … de la práctica de los profesores de Ciencias, en la perspectiva de su aporte al desarrollo profesional. Reflexionar sobre los elementos teóricos y la práctica del profesor de Ciencias como perspectiva de desarrollo profesional. Socializar …
… Nuestras Investigaciones en Educación en Ciencias y las Relaciones Entre Filosofía de las Ciencias y Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2012 - 11:28 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Carlos Javier Mosquera Suárez y Adriana Patricia Gallego Torres Invitado Agustín Adúriz-Bravo Carlos Arturo Soto Lombana Angel Enrique Romero Chacón Oscar … incluso su análisis se extiende a su indagación para su desarrollo y modificación en los estudiantes, en el currículo y en libros de texto. Es por ello que en la actualidad se trabaja significativamente en el conocimiento meta-científico o …
… 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carlos Julio Uribe Gartner Créditos 3 Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento … El objetivo general del seminario es brindar a los participantes la oportunidad de reflexionar y profundizar en los conceptos y procedimientos sobre el diseño e implementación de un “currículo cognitivo” en el contexto de las ciencias naturales. Es decir, un currículo … del seminario es brindar a los participantes la oportunidad de reflexionar y profundizar en los conceptos y procedimientos sobre el diseño e implementación de un “currículo cognitivo” en el contexto de las ciencias naturales. Es decir, un currículo …
… Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario De 2:00 p.m. a 8:00 p.m., 18, 20 y21 de septiembre; 23, 24 y 25 de octubre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … de sesiones: Modalidad seminario intensivo 6 sesiones Número de estudiantes: Fechas: 18, 20 y21 de septiembre; 23, 24 y 25 de octubre 2012. Horario: 2:00-8:00 PM Créditos 3 2. Presentación El conocimiento tiene un carácter social. La …
… 31/10/2012 - 16:47 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 3 Créditos Horario Lunes y miércoles 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogia_familiar_pedagogia_republicana.pdf … nueva organización republicana y sus consecuencias para la educación pública y para la organización familiar. Reflexionar sobre las relaciones establecidas entre las familias y la nueva institución escolar en el proceso de transición de la …
… Yadira García Sánchez Créditos 4 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogia_familiar_pedagogia_republicana.pdf … nueva organización republicana y sus consecuencias para la educación pública y para la organización familiar. Reflexionar sobre las relaciones establecidas entre las familias y la nueva institución escolar en el proceso de transición de la …
… Pedagogía, diversidad y diferencias: ¿Y si otra educación fuera posible? Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo, Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Carlos Skliar Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (Cada quince días) … UniversidadFederal do Para, Brasil (Charla) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario propone un espacio reflexivo sobre la pedagogía como campo teórico práctico parapensar el sujeto de la educación, sus condiciones en términos de humano, …
… El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:21 Periodo Académico … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones … de la Didáctica de las Ciencias como campo específico de conocimientos. Revista Educación y Pedagogía Vol. XI, No. 25, pp. 15 – 65. (5) Lorenzo, M.G., Farré, A.S., Rossi, M.A. (2018) La formación del profesorado universitario de ciencias. …