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… Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. (Desde el 5 de marzo y el 14 de mayo). Centro Cultural (Calle 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y … de ser “atendidas” o “escuchadas” para que los asistentes tengan la posibilidad de tomar el tiempo necesario para evaluar las tesis, caracterizar sus implicaciones, controvertir los planteamientos. ¿Qué secuencia puede y debe tener la Cátedra …
… Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 … Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes: 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento metodologias_de_investigacion_desde_la_educacion_en_ciencias.pdf … de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario mailto:rtuay@pedagogica.edu.co 2 Las discusiones epistemológicas contemporáneas, sobre la naturaleza del conocimiento humano en general, y sobre el …
… Seminario de Investigación y Tesis II: Comunicación - Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Lun, 09/02/2015 - 16:48 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 5:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… el Vie, 04/12/2020 - 16:51 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 3 Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento infancias_juventudes_y_educacion.pdf … de 2021 RESUMEN: Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas teóricas y epistémicas del campo Infancias y Juventudes; generar reflexiones y sensibilidad hacia las …
… Estética y Formación de Subjetividades Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:18 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Raúl Cuadros Contreras Créditos 3 Horario Viernes de 5:00 pm a 9:00 pm (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estetica_y_formacion_de_subjetividades.pdf … pero esa capacidad de “sentir la vida” y de entrar en contacto con los otros seres, se encuentra determinada por las condiciones corporales de cada ser viviente (Mandoki, 2006). El mismo Immanuel Kant (1961), cuando centra su …
… Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:21 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua y María Rocío Pérez Mesa Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 24 de febrero al 13 de marzo. De 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pensamiento_critico_en_la_formacion_del_profesorado_de_ciencias.pdf … mailto:mperez@pedagogica.edu.co 2 Justificación del seminario El pensamiento crítico es un modo de concebir las habilidades cognitivas y metacognitivas, las prácticas y las disposiciones, junto con los rasgos que contribuyen al …
… Nuestras Investigaciones en Educación en Ciencias y las Relaciones Entre Filosofía de las Ciencias y Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2012 - 11:28 Periodo Académico 2009-1 … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS NUESTRAS INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS Y LAS RELACIONES ENTRE FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Periodo Académico: 2009 Semestre: A Fecha de … modelos en elaboración, han sufrido y siguen sufriendo cambios productos de razones “internas” (sucesos al interior de las comunidades científicas) y “externas” (sucesos de índole social, política, económica, etc.). En este sentido, un análisis …
… Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:35 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Ómer Calderón y Luisa … Carlota Santana Gaitán Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 4 Horario Miércoles de 2.00 p.m a 6:00 p.m. (1 de marzo hasta 24 de mayo) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … del campo educativo, con el propósito de construir elementos teóricos y metodológicos que aporten al desarrollo de las tesis doctorales con la categoría del campo como espacio de relaciones de poder que confiere sentido a las prácticas …
… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre: necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:02 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos … Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 Horario Jueves: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus - Los … ciencias; (b) Cambio didáctico y formación del profesorado de ciencias; (c) Relaciones Entre la Historia y la Filosofía de las Ciencias y la Didáctica de las Ciencias. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: DIDAQUIM PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FJdeC. …
… Las reformas educativas en América Latina Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:29 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I Fecha_________________________ Título del Seminario: Las reformas educativas en América Latina Número de Créditos 3 Nombre del (los) responsable (s): Alberto Martínez Boom …