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… DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Inclusión y educación. Profesora oferente: Sandra Guido Guevara, doctora en educación y coordinadora del grupo de investigación equidad y diversidad en Educación. Profesores invitados: Internacionales: - Frédéric Charles, Maître de conférences à l’INSPE de l’Académie de Versailles, Cergy- Pontoise Paris … y la pedagogía. El seminario tendrá diversidad de metodologías: conferencias magistrales, paneles de invitados, seminario-taller y tutoría. Evaluación Participación en clases debates y tutorías 30% y trabajo final 70% Bibliografía de referencia …
… Sentidos y Usos de la Narrativa, la Semiótica y los Repertorios Emocionales en Contextos Educativos Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:38 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Marieta … Distrital Francisco José de Caldas Documento sentidos_y_usos_de_la_narrativa_la_semiotica_y_los_repertorios_emocionales_en_contextos_educativos.pdf … Fecha de Aprobación: 27/07/2023 FACULTAD: FACULTAD DE EDUCACIÓN PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstitucional en Educación CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Sentidos y usos …
… Francisco José de Caldas Documento argumentacion_y_educacion.pdf El seminario sitúa los estudios de la argumentación en el contexto educativo; en particular, establecerá relaciones entre teorías de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los campos de conocimiento científico pedagógico y didáctico en distintas áreas de la educación. En este sentido, analiza procesos comprometidos en la elaboración del conocimiento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ARGUMENTACIÓN Y EDUCACIÓN Periodo académico: 2016 -3 Número de créditos: 3 …
… Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio del concepto de vida, cosmogonía Uitoto, … Validación y aplicación de la entrevista semiestructurada codificada y observación a la idoneidad del profesor, en el Segundo año de Ciencias de la Salud (Medicina y Nutrición), Facultad de Medicina, Universidad de Los Andes, Mérida, …
… 1 Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis en Educación, Desarrollo y Cultura Grupo Educación y Cultura Política Propuesta del curso: Cibercultura, capitalismo … cognitivo y educación -versión resumida- Profesora: Rocío Rueda Ortiz Junio 04-de 2012 Siguiendo el camino iniciado en el anterior curso Cibercultura y educación, en esta oportunidad interesa realizar un análisis del capitalismo …
… Javier Mosquera Suárez y William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de la educación, la investigación y la toma de decisiones. De tal forma, la problemática de este seminario se centra justo en este sentido, la necesidad de una formación ciudadana la cual puede ser abordada desde diferentes perspectivas, que … de la ciencia, la sociedad, el desarrollo tecnológico, la diversidad y diferencia cultural y la postura del hombre en esta interacción. Aspectos que buscan presentar debates que aporten a posturas críticas frente a las decisiones que como …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 09:44 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Henry … Cabrera Castillo Créditos 4 Horario 10, 13, 17, 20, 24 y 27 de septiembre, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento la_funcion_complementaria_de_la_historia_y_filosofia_de_las_ciencias_en_la_ensenanza_de_las_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la …
… Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas epistemológicas y metodológicas en el campo de la infancia y la juventud; generar reflexiones y sensibilidad hacia las problemáticas contemporáneas de los … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Infancias, juventudes y educación Periodo académico: 2015-I Feb. 17 y 24; …
… Epistemología Ambiental y Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 20:38 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) William Manuel Mora … (Profesor Invitado), 14 y 21 de septiembre, 12, 19 y 26 de octubre, 2, 9, 23 y 30 de noviembre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento epistemologia_ambiental_y_educacion_en_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN - DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Epistemología Ambiental y Educación en Ciencias Periodo académico: …
… Mora Penagos y Leonardo Fabio Martínez Invitado Pablo Meira Cartea Créditos 3 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica … Este espacio académico de formación en el Énfasis en Educación en Ciencias, a nivel interinstitucional, entre las Universidades Distrital y Pedagógica Nacional, está dirigido … de esta forma, la problematización tanto de las prácticas y las concepciones asociadas a las mismas, como el papel de las contribuciones teóricas estudiadas a lo largo de los encuentros. Para el desarrollo de los contenidos se propone la noción de …