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… Historia de la Educación del DIE-UD al finalizar el semestre. 2 2- JUSTIFICACIÓN “Al principio el que busca la verdad es como un hombre que, habiendo oído que una inestimable perla debe obtenerse del fondo del mar, baja a la orilla, y primero … formulación de proyectos de investigación de Pablo Páramo, DIE-UPN. (pdf) Realizar previamente a la sesión la lectura del libro completo: - Sauto Ruth, Paula Boniolo, Pablo Dalle, Rodolfo Elbert (2005). Manual de metodología: Construcción de marco … formulación de proyectos de investigación de Pablo Páramo, DIE-UPN. (pdf) Realizar previamente a la sesión la lectura del libro completo: - Sauto Ruth, Paula Boniolo, Pablo Dalle, Rodolfo Elbert (2005). Manual de metodología: Construcción de marco …
… LÍNEAS: Racialización e interseccionalidad en la educación en lenguas (Énfasis en Lenguaje y Educación) y Formación de profesores de segunda lengua (Énfasis en ELT) GRUPO DE INVESTIGACIÓN: ESTUPOLI PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: S.Ximena Bonilla …  DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Este seminario busca realizar un ejercicio crítico sobre la incidencia del neoliberalismo como un modelo que ha trascendido las fronteras de lo meramente económico y se ha insertado sutilmente en la vida escolar. … Conversación de clase Presentación Magistral Discusión grupal Presentaciones de estudiantes (escoger un capítulo del libro Pedagogías Insumisas y realizar una presentación académica) Sesión 3 6 de marzo 7:00-11:00 11:00-3:00 DECOLONIALIDAD …
… Investigación y tesis IV: problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática Enviado por webmaster el Lun, 03/02/2014 - 09:58 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Olga Lucía …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctorales Formación De Profesores De Matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:57 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Olga Lucía …
Seminario de Investigación VI Metodología del proyecto de tesis doctoral del candidato Gustavo Junca
… y formación consolidado en los cinco semestres anteriores. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de … adscritos a los grupos. El desarrollo del seminario de investigación estará apoyado por el siguiente grupo de profesores, para atender las necesidades de formación en investigación de los estudiantes: Profesor Institución – Grupo … del Valle. d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica). Universidad de Bologna f. Grupo de Didáctica de las matemáticas. Universidad de Granada g. Grupo GRADEM. …
… escuela y posteriormente trata tres enfoques de la relación cultura y enseñanza de las ciencias (a) La cultura científico como concepto polisémico, (b) Discusiones sobre el multiculturalismo en enseñanza de las ciencias y (c) Diversidad cultural, contexto cultural y enseñanza de las ciencias: el caso de las concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. En el desarrollo del seminario, los … doctoral. Todos trabajos presentados en el transcurso del seminario conducirán a la elaboración de un capítulo de libro que será publicado con apoyo de COLCIENCIAS. La mayoría de la bibliografía del seminario está digitalizada y se …
… Francisco José de Caldas Documento Syllabus El seminario se desarrollará en torno a la indagación sobre las formas como ha sido abordado teóricamente el tema sobre violencia escolar en el contexto mundial y nacional. La frase inicial nos … la violencia escolar no es la excepción. Lo particular de la situación, es que en épocas anteriores esta fue nombrada no como violencia sino como indisciplina escolar. En la actualidad el concepto de disciplina no abarca la complejidad de … la necesidad de acudir a la categoría ‘violencia escolar’ para explicar no solamente las relaciones de poder y control de profesores a estudiantes, sino además, las relaciones de violencia generadas en las dinámicas de pares de la población …
… cibernética de segundo orden (Von Foerster, 1991). Estas ideas epistemológicas abren posibilidades de diálogo con campos como la filosofía y la psicología: para pensadores como Simondon (2018) o Deleuze y Guattari (2020) han encontrado en 3 la manera de pensar de la teoría de sistemas (más que en … comprender algunos conceptos básicos de la cibernética de las organizaciones, que Beer expone magistralmente en su libro Designing Freedom. Lectura: Capítulos 1 a 3 de Designing Freedom de Beer. Sesión 12: El diseño de la libertad (2) Se …
… Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … se orienta a presentar una perspectiva global de la Educación matemática y del lugar de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. … L. Á. (2017). La gestión en el proceso enseñanza -aprendizaje y su vínculo con la competencia “mirar profesionalmente.” La Matematica e La Sua Didattica, 25(1), 51–64. https://rsddm.dm.unibo.it/wp-content/uploads/2017/04/MD-25-1-2017.pdf Bohórquez, …
… desde tres dimensiones a saber: investigativa, epistemológica y ética. En la dimensión investigativa, reconocemos, tal como lo plantean Porta y Méndez (2021), que hoy tiene lugar una expansión de las perspectivas de la investigación social y … Sociales en general y las Ciencias de la Educación en particular” (p. 335). Una perspectiva narrativa en investigación, como lo plantean estos autores, invita “[…] al retorno al sujeto y a la construcción de narrativas de manera polifónica desde … al investigador y a los sujetos que participan en ellas. A lo largo del seminario contaremos con la participación de profesores invitados que presentarán sus investigaciones y entrarán en diálogo con los doctorandos; para cada invitado se …