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… FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research designs Enviado por webmaster el Lun, 20/01/2020 - 15:44 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento field_work_1_research_tools_to_problematize_north_south_research_designs.pdf … your positioning inform the design of your data collection instruments? Researcher 1 WEEK 07 Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Read and discuss. Questions TBA Hands on Lationoamericanos, una nueva época. …
… la historia de la pedagogía en Colombia, el adolescente escolar como un talón de Áquiles de la pedagogía en nuestro país. Para cerrar el primer bloque reflexionando sobre la relación entre pedagogía, comunicación y formación ciudadana en Colombia. … Desde la perspectiva del "giro material" en historia de la educación, se analizará cómo los objetos (como el pupitre, el libro de lectura y, fundamentalmente, el cuaderno de clase) buscan modelar y disciplinar los cuerpos al mismo tiempo que … "La escuela como cultura: experiencia, memoria y arqueología" y "El pupitre y el orden corporal". Gvirtz, S. (1997). El discurso escolar a través de los cuadernos de clase: Argentina 1930-1970. Eude Clase del 24 de septiembre de 2026: …
… categorías particulares: un debate epistemológico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:37 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Sábado de 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m., … hemos pretendido seguir esa diversidad tomando como vector de organización la elaboración propuesta por Perafán en el libro: La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional (Perafán, 2004), con el propósito de … que tal eje no es otro que las categorías concretas que enseña el profesorado por las cuales se produce y cobra sentido el discurso en el aula. Se ha puesto de manifiesto entonces, la necesidad de investigar un tipo de Conocimiento Profesional …
… Field work 1. Bricolage to trace teachers’ invisibilized knowledges Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 15:53 Periodo Académico … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento field_work_1_bricolage_to_trace_teachers_invisibilized_knowledges.pdf An important phase in the development of a research project has to … 200. Read and discuss. Questions TBA Researcher 5 WEEK 07 Lander, E Read and discuss. Sept 19 Hands on (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Questions TBA Researcher 6 …
… miradas decoloniales y de justicia social Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:50 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Mario López Gopar Créditos 4 Horario … que ha trascendido las fronteras de lo meramente económico y se ha insertado sutilmente en la vida escolar. Proponemos, para este ejercicio crítico, posicionarnos epistemológicamente desde perspectivas decoloniales y de justicia social. Así … Conversación de clase Presentación Magistral Discusión grupal Presentaciones de estudiantes (escoger un capítulo del libro Pedagogías Insumisas y realizar una presentación académica) Sesión 3 6 de marzo 7:00-11:00 11:00-3:00 DECOLONIALIDAD …
… de la hermenéutica en la cultura contemporánea Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:07 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y … de la imagen sobre el texto, configurándose así un escenario de lucha ideológica, en el que pareciera no haber espacio para la convergencia. Una de las manifestaciones de ese repliegue es la pérdida de funcionalidad de una operación retórica … lado, las facilidades tecnológicas de hoy, han generado el despertar de un deseo reprimido por la cultura y el orden del libro: el deseo por el signo natural, por pasar directamente del signo a la cosa sin mediaciones simbólicas, lo que implica, …
… que se resisten a ser olvidados. Estas versiones también tienen cabida en la escuela, como institución social encargada de transmitir legados culturales. Así las cosas, la incorporación de pasados traumáticos al aula de educación básica y media es … un debate necesario. Se trata de identificar las problematizaciones que acarrea la comprensión del campo de la memoria para la dinámica del conocimiento disciplinar llamado historia. - Historia reciente, tiempo presente, pasados en conflicto. … enseñanza de la historia reciente en contextos situados. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS 1. Historia y memoria: un debate necesario 1 25 sept. - Hobsbawm, E. (2002). Sobre la historia (pp. 23-37). Barcelona: …
… Académico 2024-3 Profesor(es) Elizabeth Torres Puentes y Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario Sábado 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … través de instituciones como los medios de comunicación, la educación y la política, y cómo estas pueden ser transformadas para promover la emancipación y la equidad. La Teoría Crítica se caracteriza por su enfoque en la reflexión crítica y la … de los trabajos de Mellin–Olsen (1977), en los que el autor señala que la complejidad de la interpretación y el discurso educativo debe enmarcarse en un marco sociológico amplio para comprender la educación matemática. También del …
… el Lun, 16/07/2018 - 09:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … la línea Formación política y memoria social la estructura general, las herramientas y el marco conceptual y metodológico para la formulación y escritura del problema de investigación y la justificación de sus proyectos de investigación … la línea Formación política y memoria social la estructura general, las herramientas y el marco conceptual y metodológico para la formulación y escritura del problema de investigación y la justificación de sus proyectos de investigación …
… 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Maestría … centrada en la relación pedagogía- didáctica, caracterizando los medios pedagógicos como aquellos que están destinados a 2 transmitir explícitamente algún concepto o noción proveniente de las disciplinas escolares, pero utilizando para ello la narrativa mediática, la cual se establece en términos de grados de elaboración fílmica (Jacquinot, 1995) de los …