Search
… Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Créditos Horario Intensivo: 9 sesiones los miércoles cada 15 días Horario de 7 a.m.-11 p.m./salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … Noguera Ramírez. Doctor en Educación UFRGS, Brasil. Espacio de Formación: Educación y Pedagogía Ofrecido para: Doctorado (7) y Maestría en Educación (8) Horario: Miércoles 7-11 cada 15 días (32 horas) Presentación De los libros de M. Foucault, Vigilar y Castigar es aquel que más influencia ha …
… Créditos 3 Horario 9 al 12 de octubre (intensivo) y los miércoles del 18 de octubre al 15 de noviembre de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … es semintensivo y se ofrecerá en sesiones presenciales del 9 de octubre al15 de noviembre en un horario de 3 p.m. a 7:00 p.m. En ellas se abordarán losproblemas teóricos, metodológicos y prácticos que trae la relación entre la historia y … conceptos, debates y perspectivas europeas y latinoamericanas. Revista Historia y Memoria, 9, 275-311. Manuales escolares 7 Miérc 1. Nov. Arias, D. (2018). Abordajes escolares de la violencia política y el conflicto armado en Colombia. Educación y …
… Horario Seminario Intensivo: Lunes, jueves y viernes de 5:00 p.m. – 9:00 p.m. Fechas: Marzo: 14, 17 y 18; abril: 4, 7, 8, 25, 28 y 29; mayo: 2. – C.C. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … y horario. Seminario Intensivo: Lunes, jueves y viernes de 5 p.m. – 9 p.m. / Fechas: Marzo: 14, 17 y 18; abril: 4, 7, 8, 25, 28 y 29; mayo: 2. Total Horas presenciales: 40. 5. Metodología. • Seminario Alemán: Presentación y discusión de los … las tesis de los doctorandos. • Participación en el seminario: exposición, discusión de textos, realización de protocolos. 7. Temas y Bibliografía. POLÍTICAS PÚBLICAS EN FORMACIÓN Y POLÍTICA Y CIUDADANA. Primera sesión : (Lunes 14 de marzo) ¿De qué …
… Rodrigues Martins Créditos 1 Créditos Horario Miércoles 10 de octubre de 5:00 p.m. a 6:00 p.m.. 17, 24 y 31 de octubre, 7 y 28 de noviembre de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.. 15 y 16 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias … de lecturas 4 Miércoles 31 de Octubre 5:00- 9:00 PM. Letramento, diferentes perspectivas Avances de lecturas 5 Miércoles 7 de Octubre 5:00- 9:00 PM Estudio de caso: Análisis crítico del discurso Trabajo en grupo 6 15 de Noviembre 4:00- 9:00 PM Alfabetización Científica, estado de la discusión Exposición y discusión 7 16 de Noviembre 4:00- 9:00 PM Letramento, diferentes perspectivas. Avance del estudio de caso Exposición, discusión y …
… e histórica de las relaciones CTS del proyecto. Ficha de trabajo . 4 5 SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA Clase Magistral 6 7 Panel Preparación de lecturas para la discusión del tema 8 CTS y Educación en Ciencias Presentación y discusión de … e histórica de las relaciones CTS del proyecto. Ficha de trabajo . 4 5 SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA Clase Magistral 6 7 Panel Preparación de lecturas para la discusión del tema 8 CTS y Educación en Ciencias Presentación y discusión de …
… interpretación – El conflicto de las interpretaciones 6. Sistemas de representación vs sistemas de presentación perceptual 7. Producción de presencia Bibliografía BOLTER, J. David. (1998) .Ekphrasis, realidad virtual y el futuro de la escritura. … UNIVERSIDAD JAVERIANA Teléfono:_320 83 20 ext 6012/6016 Email:___jarodri@javeriana.edu.co Ubicación en la Universidad:_Cra 7 N° 40-62 …
… V., & Narukawa, Y. (2007). Modeling decisions: information fusion and aggregation operators. Springer Science & Business Media. Actividad: Modelado Red Bayesiana Matlab Semana 5-6: Tema: Redes Neuronales Lecturas Básicas: [Capítulo 2] Phil, K. … neural networks and artificial intelligence. Apress, New York. Actividad: Modelado de una Red Neuronal en Matlab Semana 7: Tema: Algoritmos Genéticos Lecturas Básicas: [Capítulo 1-2] Eiben, A. E., & Smith, J. E. (2015). Introduction to … V., & Narukawa, Y. (2007). Modeling decisions: information fusion and aggregation operators. Springer Science & Business Media. [Capítulo 2] Romero, C., Ventura, S., Pechenizkiy, M., & Baker, R. S. (Eds.). (2010). Handbook of educational data …
… con respecto a la investigación exigida por un doctorado en educación. 3. JUSTIFICACIÓN En los colegios de secundaria y media, en las instituciones universitarias y en las demás instituciones de educación terciaria se ha expandido masivmente a … 23 Temática por seleccionar Relatoría 3- discusión y elaboración del protocolo 3 Asesorías a relatores y protocolantes 7 Nov. 6 Temática por seleccionar Relatoría 4- discusión y elaboración del protocolo 4 Asesorías a relatores y protocolantes … una relatoría individual o grupal, y la elaboración del protocolo de una de las sesiones. Cupo máximo: 12 estudiantes. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN El 50% de la nota final sobre 5.0 (CINCO PUNTO CERO) se atribuirá al documento de la relatoría y el …
… Cristina Martínez Solis, Alfonso Torres Carrillo y Ricardo Delgado Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. a partir de Septiembre, incluye participación seminario intensivo Internacional Énfasis Lenguaje y Educación … un seminario internacional intensivo sobre el tema. Horario:Miércoles de 4 a 7 p.m. a partir de septiembre de 2012. Tipo de seminario: Educativo y pedagógico … Socialización de los textos a compartir en el seminario Exposiciones de los estudiantes Sesiones: 6789: Seminario internacional: Miércoles 30 y jueves 31 de octubre de …
… No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESOR INVITADO: INSTITUCIÓN: El Seminario se encuentra dividido en … ESPECÍFICA. Datos de los profesores: Bibliografía complementaria: Bibliografía básica: Nombres y Apellidos 6. METODOLOGÍA: 7. FORMAS DE EVALUACIÓN: Se realizará una reunión semanal los días lunes desde las 2:00 p.m. y hasta las 6:00 p.m., a cada … No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESOR INVITADO: INSTITUCIÓN: El Seminario se encuentra dividido en …